Administração: Selecionar pessoas com perfil mais amplo e flexível, capazes de adquirirem novas competências e desenvolver novas habilidades e atitudes é o foco estratégico da atividade de seleção. Vilas Boas (2009: 49) fundamenta que, para a atividade ter foco estratégico, o processo deve: I. Avaliar o nível de motivação e comprometimento do candidato. II. Melhorar a confiabilidade do processo de entrevista. III. Preocupar-se com as origens dos indivíduos e seu comprometimento com resultados sociais onde vive. IV. Possibilitar que o candidato responda a perguntas por escrito. V. Traçar análise do quociente de inteligência e do quociente emocional
Selecionar pessoas com perfil mais amplo e flexível, capazes de adquirirem novas competências e desenvolver novas habilidades e atitudes é o foco estratégico da atividade de seleção. Vilas Boas (2009: 49) fundamenta que, para a atividade ter foco estratégico, o processo deve:
I. Avaliar o nível de motivação e comprometimento do candidato.
II. Melhorar a confiabilidade do processo de entrevista.
III. Preocupar-se com as origens dos indivíduos e seu comprometimento com resultados sociais onde vive.
IV. Possibilitar que o candidato responda a perguntas por escrito.
V. Traçar análise do quociente de inteligência e do quociente emocional
IV e V são corretas.
I, III e V são corretas.
III e V são corretas.
I e III são corretas.
I e II são corretas.
Para que a seleção tenha foco estratégico, o processo precisa ir além de apenas verificar requisitos técnicos imediatos, buscando identificar potencial de desenvolvimento, alinhamento e condições que sustentem desempenho futuro.
Análise dos itens:
I. Avaliar o nível de motivação e comprometimento do candidato. Correto. Motivação e comprometimento são fatores comportamentais diretamente ligados a desempenho, adaptação e continuidade, e por isso são centrais numa seleção com foco estratégico.
II. Melhorar a confiabilidade do processo de entrevista. Correto. A entrevista é um instrumento amplamente usado, mas sujeito a vieses; aumentar sua confiabilidade (por exemplo, com entrevistas estruturadas, critérios claros e padronização) torna o processo mais consistente e alinhado a decisões estratégicas.
III. Preocupar-se com as origens dos indivíduos e seu comprometimento com resultados sociais onde vive. Incorreto. Esse ponto não é típico do foco estratégico de seleção em Gestão de Pessoas conforme abordagens clássicas; “origens” do indivíduo não é critério profissional e pode abrir espaço para vieses/discriminação. O foco estratégico está mais ligado a competências, potencial, aderência ao cargo e à organização.
IV. Possibilitar que o candidato responda a perguntas por escrito. Incorreto. Isso pode ser apenas uma técnica pontual (um tipo de instrumento), mas não define foco estratégico do processo como princípio.
V. Traçar análise do quociente de inteligência e do quociente emocional. Incorreto. Embora existam testes e avaliações psicológicas, a formulação em “quociente de inteligência” e “quociente emocional” não é tratada como condição necessária para dar foco estratégico ao processo; além disso, o foco estratégico não se reduz a medir “quocientes”, mas a integrar instrumentos válidos para avaliar competências e potencial.
Assim, apenas I e II estão corretas.
Alternativa correta: (E).