Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a alternativa correta.

Vamos interpretar o enunciado: a ação pedagógica do professor deve desenvolver habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas, visando ao desenvolvimento de competências amplas na criança (visão integral do desenvolvimento).

Analisando as alternativas:

A) “Passar conceitos sistemáticos…” — reduz o papel pedagógico à transmissão de conteúdos para assimilação, uma visão mais conteudista e limitada; não contempla competências socioemocionais e coletivas.

B) “Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar.” — além de restringir às dimensões afetivas, incentiva o individualismo (“sempre sua vontade em primeiro lugar”), o que contraria a formação para convivência e cooperação.

C) “Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual.” — competências sociais e hábitos de estudo não devem ser tratados apenas individualmente; a educação infantil e o desenvolvimento humano envolvem interações e aprendizagem em grupo.

D) “Trazer perspectivas tradicionais…” — é genérico e não descreve competências esperadas da criança; fala mais de uma abordagem do que do resultado formativo.

E) “Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente.” — corresponde a competências essenciais: autoconhecimento/identidade (individualidades) e convivência/cooperação (atuação coletiva), alinhadas ao desenvolvimento integral (cognitivo, motor, emocional e afetivo).

Alternativa correta: (E).