Sacristán (2000) define o currículo como uma construção social e uma práxis, e não um objeto estático. Ele é o mecanismo utilizado para distribuir o conhecimento socialmente e deve possibilitar a inclusão de todos na sociedade. No processo de organização curricular de uma escola democrática, o "currículo oculto" se refere a:
Questão
Sacristán (2000) define o currículo como uma construção social e uma práxis, e não um objeto estático. Ele é o mecanismo utilizado para distribuir o conhecimento socialmente e deve possibilitar a inclusão de todos na sociedade. No processo de organização curricular de uma escola democrática, o "currículo oculto" se refere a:
Alternativas
Documentos sigilosos da gestão administrativa que não devem ser acessados pelos professores para não comprometer a hierarquia escolar.
Uma estratégia de ensino baseada na obediência e subserviência, típica da educação progressista e democrática.
Conteúdos insignificantes que devem ser eliminados do planejamento semanal para dar lugar apenas ao racionalismo científico.
Valores e normas que, embora não escritos, são transmitidos pelas práticas escolares e podem facilitar ou dificultar a distribuição da cultura.
O plano de fundo das aulas expositivas, que foca exclusivamente na memorização de fatos isolados da história e da ciência.
Explicação
O currículo oculto diz respeito ao conjunto de aprendizagens que não aparecem explicitamente nos documentos formais (como planos e conteúdos), mas que são ensinadas e aprendidas implicitamente no cotidiano escolar.
Essas aprendizagens ocorrem por meio de práticas, rotinas, relações e regras da escola (por exemplo: formas de disciplina, expectativas sobre comportamento, modos de interação entre professores e estudantes, valorização ou desvalorização de determinados grupos). Por isso, ele envolve valores e normas que podem tanto promover inclusão quanto reforçar desigualdades, interferindo na distribuição da cultura.
Analisando as alternativas, a única que corresponde a essa definição é a que afirma que o currículo oculto são valores e normas não escritos transmitidos pelas práticas escolares.
Alternativa correta: (D).