Considere um curso profissionalizante ofertado no Brasil na primeira metade do século XX. O aluno recebia os materiais de estudo (apostilas e livros) em sua casa pelo correio e, da mesma forma, enviava seus exercícios e dúvidas, com um tempo de resposta considerável. A tecnologia dominante era o material impresso. A modalidade de EaD descrita, focada na mídia impressa e na interação assíncrona via correio, é representativa de qual geração, conforme a classificação evolutiva da modalidade?
Questão
Considere um curso profissionalizante ofertado no Brasil na primeira metade do século XX. O aluno recebia os materiais de estudo (apostilas e livros) em sua casa pelo correio e, da mesma forma, enviava seus exercícios e dúvidas, com um tempo de resposta considerável. A tecnologia dominante era o material impresso.
A modalidade de EaD descrita, focada na mídia impressa e na interação assíncrona via correio, é representativa de qual geração, conforme a classificação evolutiva da modalidade?
Alternativas
A) Quinta Geração, caracterizada pela internet e o e-learning em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs).
B) Quarta Geração, marcada pela integração multimídia e audioconferências.
C) Primeira Geração, conhecida como Ensino por Correspondência.
D) Terceira Geração, que se iniciou com o surgimento das Universidades Abertas.
Explicação
A situação descrita apresenta características típicas do ensino por correspondência:
- Material didático impresso (apostilas e livros) como tecnologia dominante;
- Envio e recebimento pelo correio (estudo e devolução de exercícios);
- Interação assíncrona com tempo de resposta longo.
Na classificação evolutiva mais comum da EaD, esses elementos correspondem à Primeira Geração, justamente denominada Ensino por Correspondência, predominante historicamente na primeira metade do século XX.
As demais alternativas descrevem gerações posteriores: internet/AVAs (quinta), multimídia/audioconferências (quarta) e universidades abertas (terceira).
Alternativa correta: (C).