O trabalho com gêneros textuais é imprescindível no ensino de línguas estrangeiras, haja vista que sempre que nos comunicamos, escolhemos determinado gênero para isso. O trabalho com gêneros, portanto, tem foco nos interlocutores e através deles podemos estar mais próximos da realidade dos aprendizes. É relevante, no entanto fornecer mecanismos que proporcionem meios para que o aprendiz possa usar determinados gêneros. Com base no texto apresentado e nos pressupostos do ensino de língua inglesa por meio de gêneros textuais, assinale a alternativa correta.

Alternativa 1: O trabalho com gêneros textuais no ensino de língua inglesa prioriza a memorização de estruturas linguísticas, uma vez que a escolha do gênero ocorre independentemente do contexto comunicativo.

Alternativa 2: O ensino de gêneros textuais em língua inglesa desconsidera os interlocutores, pois seu foco principal está na forma linguística dos textos utilizados em sala de aula.

Alternativa 3: O texto defende que o trabalho com gêneros textuais aproxima o ensino da realidade dos aprendizes, ao considerar os interlocutores e as situações reais de comunicação.

Alternativa 4: O uso de gêneros textuais no ensino de inglês torna desnecessário o fornecimento de estratégias ou mecanismos de uso da língua, já que o contato com os textos é suficiente para a aprendizagem.

Alternativa 5: Segundo o texto, os gêneros textuais são relevantes apenas para o desenvolvimento da escrita em língua inglesa, não contribuindo para outras habilidades linguísticas.