Questões de Variação Linguística

Explore questões resolvidas de Variação Linguística. Acesse respostas e explicações detalhadas para estudar e evoluir.

88% confiança
The pedagogical activity based on the poem which promotes students' autonomy to cope with linguistic diversity is
generos-textuais leitura-e-interpretacao lingua-inglesa
92% confiança
The poem was used in an English language class to discuss media communication. Which pedagogical practice enables students to critically analyze linguistic variation and register?
analise-do-discurso lingua-inglesa sociolinguistica
95% confiança
No topo do cartaz, o uso da palavra “TÁ”, que consiste em uma redução da forma verbal “está”, funciona como uma marca de
lingua-portuguesa oralidade-e-registro variacao-linguistica
95% confiança
Considere as afirmativas a seguir: I - O uso da palavra “mainha” está fortemente associado a contextos de menor grau de formalidade; se um falante do dialeto baiano, em situações de registro formal, preferir o uso da forma “mãe” no lugar de “mainha”, evidenciará uma variação diafásica. II - A forma verbal “tá” no lugar de “estar”, caracterizando um registro informal da língua e muito próximo da oralidade, não é uma variação linguística, já que a única maneira da língua a ser considerada é a língua-padrão. III - A letra de um samba-enredo pode conter registros mais coloquiais ou informais da língua para efeitos de expressividade e adequação ao seu contexto, caracterizando uma variação diafásica. IV - Se o baiano prefere a forma afetuosa “mainha” e o povo de outros lugares prefere a forma carinhosa “mãezinha”, estão todos usando termos de diferentes lugares para a mesma doce figura, caracterizando a variação diatópica. Estão corretas somente as afirmativas:
lingua-portuguesa sociolinguistica variacao-linguistica
97% confiança
Levanta, preta, que o Sol tá na janela Leva a gamela pro xaréu do pescador A alforria se conquista com o ganho E o balaio é do tamanho do suor do seu amor Mainha, esses velhos areais Onde nossas ancestrais acordavam as manhãs Pra luta sentem cheiro de angelim E a doçura do quindim Da bica de Itapuã (G.R.E.S. UNIDOS DO VIRADOURO. Samba-enredo 2020 – Viradouro de Alma Lavada.) As palavras “balaio” e “mainha” são muito usadas na região da Bahia, sobre a qual o enredo se refere. Em outros locais do Brasil, as formas utilizadas para tais conceitos podem ser “cesto” e “mãezinha”. O tipo de variação linguística que aponta para diferenças no âmbito regional é denominado:
lingua-portuguesa sociolinguistica variacao-linguistica
96% confiança
Como recurso expressivo, a escrita do poema em análise é marcada por traços da oralidade e de regionalismos, por exemplo, a supressão do r no infinitivo verbal em alguns versos ("É nascê, vivê e morrê"). Esse mesmo desvio da norma-padrão ocorre em qual das opções abaixo?
oralidade-e-regionalismos portugues variacao-linguistica
88% confiança
Uma única palavra pode conter variação de pronúncia de acordo com o dialeto do falante. Pegamos como exemplo a palavra “part”. Um falante americano pode pronunciar como [pɑː ɹt]. Um falante da Inglaterra, pode pronunciar como [pɑːt]. Já um falante da Índia, pode pronunciar como [pɑːřt]. Podemos indicar que as três formas diferentes de pronúncia se referem à mesma palavra da língua inglesa (Silva, 2022). Fonte: SILVA, T. C. Pronúncia do inglês: para falantes do português brasileiro. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2022 Considerando os exemplos de variação de pronúncia da palavra “part” demonstradas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas: I. As três formas apresentadas respeitam as regras fonológicas da língua inglesa. PORQUE II. O sotaque pode não interferir na inteligibilidade dos falantes. A respeito das asserções, assinale a opção correta.
fonologia ingles linguistica
95% confiança
Speakers are constantly creating new English words, mainly verbs and nouns. These new words may have different origins. The following sentence can exemplify it: The team dissed the coach during the break. “The verb dis (or diss), meaning to make fun of, show disrespect to, or disobey, is used primarily in informal speech. It is a shortened form of disrespect and has come into Standard American English from African-American English via rap music”. Fonte: DECAPUA, A. Grammar for teachers: a guide to American English for native and non-native speakers. 2. ed. Switzerland: Springer, 2017. Com base no texto, podemos afirmar que:
ingles linguistica variacao-linguistica
92% confiança
A partir dos dois textos, analise as sentenças a seguir: I. Os textos 1 e 2 são coerentes e complementares. Abordam temas como: variações linguísticas, diferenças sociais e preconceitos dessas ordens. II. O texto 2 é contrário ao texto 1. Nele, defende-se que, caso a comunicação não esteja correta, faz-se necessário interrompê-la de imediato. III. No texto 2, o assunto e a forma com que ele é abordado, na tirinha, podem servir como ilustração do que é trazido no texto 1. IV. Considerando o que o texto 1 traz como reflexão ou denúncia, pode-se perceber, observando o texto 2, erros de linguagem nas regiões brasileiras. Assinale a alternativa correta.
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa preconceito-linguistico
96% confiança
A todo momento realizamos atos comunicativos, seja em casa, numa roda de amigos ou no trabalho. No entanto, não podemos nos comunicar no trabalho da mesma forma que nos comunicamos em casa. Determinados ambientes exigem uma postura comunicativa diferente. Dentro disso, quando falamos em registro estamos nos referindo a um dos três elementos comunicativos que se estabelece de duas maneiras distintas. Quais são elas? Assinale a alternativa correta:
lingua-portuguesa linguistica variacao-linguistica
78% confiança
The texts talk about how the English language can be affected by different cultures, since they bring their own words to it. Considering them, evaluate the following statements: I. Text I shows some words that are common to Konglish and that non-Korean people need explanation. BECAUSE II. According to Text II, this variety of English is intertwined with Korean culture and is part of the secondary circles of World Englishes.
ingles sociolinguistica variacao-linguistica
93% confiança
Assinale a alternativa que contém uma frase adequada a uma situação formal de comunicação, em que se espera o uso da norma culta.
lingua-portuguesa norma-culta registro-formal
97% confiança
Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é correto afirmar que:
lingua-portuguesa sociolinguistica variacao-linguistica
95% confiança
"A internet, pela sua especificidade, exige ou propicia um tipo de texto especial. Também aqui a inadequação consiste em querer redigir um texto qualquer fora da Internet como se fora para ela, ou vice-versa. Todo texto - na internet ou não -, como toda expressão linguística, deve estar adequado às ideias, ao interlocutor e às circunstâncias." (BECHARA, 2000) Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - A noção de variação linguística deve nos levar a reconhecer a legitimidade das diferentes linguagens e evitar o preconceito ou a estigmatização de falares, dialetos ou qualquer variedade linguística. PORQUE II - A língua aprendida na escola corresponde à norma culta, constituindo-se na única forma válida de comunicação em qualquer situação e ambiente. A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
lingua-portuguesa preconceito-linguistico sociolinguistica
94% confiança
Assinale a alternativa que apresenta uma variação linguística característica de falantes com baixíssima escolaridade:
lingua-portuguesa sociolinguistica variacao-linguistica
78% confiança
Tendo em vista o filme "Chico Bento e a Goiabeira Maraviósa", que exemplifica claramente a variabilidade linguística no Brasil. Trata-se de uma produção brasileira de 2025, baseada na obra de Maurício de Sousa, que conta a história de Chico Bento e sua luta para proteger sua amada goiabeira, a qual está, por sua vez, sendo ameaçada pela construção de uma estrada. Esse filme, lançado em março de 2025, foi bem recebido pela crítica e pelo público, destacando-se, também, pela mensagem de preservação da natureza e amizade. Transcreva do filme dois exemplos de variação linguística.
lingua-portuguesa sociolinguistica variacao-linguistica
93% confiança
Assinale a alternativa cujos termos preenchem corretamente as lacunas do texto abaixo. Em relação às variações, o uso da língua pode ocorrer em dois níveis: ______ e ______, determinados pela cultura, formação escolar, pelo grupo social a que pertencem os usuários e pela situação concreta em que a língua é utilizada. Além disso, a língua pode ser utilizada em dois registros diferentes: ______ e ______, que admitem certa escala de graus, indo do mais formal ao mais informal. Um falante adota, portanto, diferentes níveis e registros da língua ao falar ou escrever, dependendo das circunstâncias em que se encontra: conversando com amigos, escrevendo e-mails pessoais ou profissionais, expondo um tema histórico na sala de aula ou dialogando com colegas de trabalho.
lingua-portuguesa registros-linguisticos sociolinguistica
92% confiança
Quando escrevemos, usamos diferentes gêneros textuais de acordo com o objetivo do texto. Em uma mensagem de bate-papo, podemos dizer que há simultaneidade na interação, o que irá permitir o uso de uma linguagem mais próxima da fala. A escrita de um artigo acadêmico pode ser considerada o oposto dessa situação, pois não há interação simultânea e o texto será lido por um público determinado, porém distinto. Neste caso, o texto não deverá apresentar marcas de oralidade, as quais podem ser facilmente encontradas no primeiro exemplo. No que se refere às marcas de oralidade, leia com atenção as sentenças a seguir: I – Disse pra você ficar longe dessa geladeira, pô! II – É nóis, tá ligado? Tamu juntu, falô! III – Na fala, num tem essa de certo ou errado. IV – A gente saiu cedo para voltar cedo. Temos que trabalhar! V – Sem-vergonha! Vai logo simbora daqui! Indique, dentre as opções a seguir, qual delas aponta as sentenças que apresentam marcas de oralidade:
generos-textuais lingua-portuguesa oralidade-e-escrita
86% confiança
O texto Estereotipagem, de Luis Fernando Verissimo, traz a situação de um jogador de futebol que é entrevistado antes de a partida começar. Leia um trecho dessa entrevista e responda à questão a seguir: — Quais são as instruções do técnico? — Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de contenção coordenada, com energia otimizada, na zona de preparação, aumentam as probabilidades de, recuperado o esférico, concatenarmos um contragolpe agudo com parcimônia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturação momentânea do sistema oposto, surpreendido pela reversão inesperada do fluxo da ação. — Ahn? — É pra dividir no meio, ir pra cima e “pegá” eles sem calça. Levando-se em conta a linguagem do jogador e o questionamento do repórter, é possível afirmar que:
competencia-comunicativa interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
93% confiança
O estilo verbal empregado no texto remete a um nível de maior informalidade, em virtude do gênero textual escolhido e um nível de registro informal da língua o excerto destacado em:
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa niveis-de-linguagem
94% confiança
Leia atentamente os excertos a seguir. “O Brasil é um lugar onde são faladas mais de dezenas de línguas diferentes, entre línguas indígenas, línguas trazidas pelos imigrantes europeus e asiáticos, língua surgidas das situações de contato nas extensas zonas fronteiriças com os países vizinhos, além de falarem diversas línguas africanas trazidas pelas vítimas do sistema escravista.” BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz? São Paulo: Loyola, 2008. p. 27. “Toda vez que emprego a palavra língua não me refiro a um sistema de regras determinado, abstrato, regular e homogêneo, nem a relações linguísticas imanentes. Ao contrário, minha concepção da língua pressupõe um fenômeno heterogêneo (com múltiplas formas de manifestação), variável (dinâmico, suscetível à mudança), histórico e social (fruto de práticas sociais e históricas), indeterminada sob o ponto de vista semântico e sintático (submetido às condições de produção) e que se manifesta em situação de uso concreta, com texto e discurso.” MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2007. p. 43. Acerca da língua e suas variações, analise as asserções seguintes e a relação proposta entre elas. I. Infere-se, a partir dos fragmentos, que as variações linguísticas devem ser compreendidas não de forma estigmatizada, mas sim como fenômenos naturais e frequentes, existentes em todas as línguas em uso. II. As línguas, enquanto manifestações humanas, apresentam a idiossincrasia da diversidade e se modificam em função de variados fatores, tais como os históricos, os sociais, os geográficos e os políticos. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
lingua-portuguesa sociolinguistica variacao-linguistica