Aprendizagem: Segundo o módulo II — referente à estruturação de uma estratégia de ensino-aprendizagem eficaz — as estratégias de ensino não são apenas ferramentas isoladas, mas procedimentos para guiar o processo de aprendizagem. Para que uma estratégia seja considerada 'significativa e adaptada', o professor deve, obrigatoriamente:
Segundo o módulo II — referente à estruturação de uma estratégia de ensino-aprendizagem eficaz — as estratégias de ensino não são apenas ferramentas isoladas, mas procedimentos para guiar o processo de aprendizagem. Para que uma estratégia seja considerada 'significativa e adaptada', o professor deve, obrigatoriamente:
a. Priorizar a rapidez na transmissão dos conteúdos para garantir que todo o programa é cumprido a tempo.
b. Substituir o papel do professor por softwares de autoaprendizagem, uma vez que a tecnologia garante a eficácia mencionada.
c. Conciliar os objetivos de aprendizagem com o envolvimento dos alunos, a personalização e a avaliação contínua, permitindo que o ensino seja um processo dinâmico.
d. Manter o foco estrito nos objetivos curriculares, independentemente do contexto da turma.