As estratégias de memória, tais como agrupar ou utilizar imagens, têm uma função bem específica: ajudar os estudantes a armazenar e resgatar as novas informações que lhes são proporcionadas pelo aprendizado. As estratégias cognitivas, tais como resumir ou raciocinar dedutivamente, capacitam os aprendizes a entender e produzir nova linguagem por meio de diferentes modos. As estratégias de compensação, como adivinhar e usar sinônimos, permitem que os aprendizes utilizem a língua apesar de ainda terem grandes cinco falhas de conhecimento. Com base no texto sobre estratégias de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir: I. As estratégias de memória auxiliam no armazenamento e na recuperação de informações aprendidas. II. As estratégias cognitivas ajudam os aprendizes a compreender e produzir nova linguagem. III. As estratégias de compensação permitem o uso da língua mesmo diante de limitações de conhecimento. IV. As estratégias de compensação têm como principal objetivo a memorização de regras gramaticais. É correto o que se afirma em: