Diante da especificidade de cursos que demandam prática laboratorial, como essa carga horária presencial é gerenciada?
Questão
Diante da especificidade de cursos que demandam prática laboratorial, como essa carga horária presencial é gerenciada?
Alternativas
A) Toda a prática laboratorial é simulada exclusivamente por meio de laboratórios virtuais no AVA, sem necessidade de deslocamento físico.
B) As práticas são realizadas integralmente pelo Professor Regente em transmissão online síncrona, sendo o aluno apenas um observador do processo.
C) Aulas teóricas e práticas em laboratórios físicos localizados nos polos ou em convênios com espaços profissionais, com a obrigatoriedade de agendamento prévio para a participação.
D) A carga horária prática é convertida em projetos extensionistas a serem desenvolvidos remotamente, eliminando a necessidade de encontros no polo.
E) Apenas a avaliação final (AF) é realizada no polo, sendo todas as atividades formativas e práticas conduzidas de forma remota.
Explicação
A pergunta trata de cursos que exigem prática laboratorial e questiona como a carga horária presencial é gerenciada.
- As alternativas A, B, D e E essencialmente eliminam (ou reduzem a quase nada) a necessidade de presença física, propondo simulação virtual, observação online, conversão em projetos remotos ou presencialidade apenas na prova. Isso contraria a própria ideia de prática laboratorial (que, por natureza, demanda execução em ambiente e equipamentos adequados, com controle e supervisão).
- A alternativa C descreve o modelo compatível com essa necessidade: uso de laboratórios físicos nos polos (ou em convênios com espaços profissionais) e agendamento prévio, que é justamente o mecanismo típico de gestão da presença (organização de turmas, horários, capacidade do laboratório, disponibilidade de materiais e segurança).
Portanto, a carga horária presencial é administrada por meio de encontros/práticas em laboratório físico, com agendamento para participação.
Alternativa correta: (C).