Avaliação: Os indicadores revelam aspectos de...

Questão

Os indicadores revelam aspectos de determinada realidade e podem qualificar algo, por isso eles são vistos como

Alternativas

pontos negativos.

possibilidades de especulação.

recursos e instrumentos de aprendizagem.

estratégias de investigação.

instrumentos de classificação.

92%

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avaliacao educacao indicadores

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90% confiança
Sobre as dimensões e os indicadores, analise se as afirmativas a seguir estão corretas ou não. I. Na dimensão Planejamento Institucional, avalia-se se os caminhos percorridos foram exitosos e, caso contrário, como eles devem ser reorganizados para a realização de novas práticas. II. Proposta pedagógica consolidada, Planejamento, acompanhamento e avaliação e Registro da prática educativa são indicadores da Dimensão Espaços, Materiais e Mobiliários. III. Na dimensão Interações, verifica-se como as relações são construídas em todas as instâncias, desde as trocas com as demais crianças, até os processos dialógicos com a comunidade escolar. É correto o que se afirma em:
avaliacao-institucional educacao educacao-infantil
84% confiança
[...] quando a criança é concebida como sujeito ativo que participa da construção do seu próprio conhecimento, a avaliação não pode ter como foco os resultados, mas sim os processos que ocorrem nas vivências e experimentações proporcionadas às crianças no contexto educativo. A avaliação na educação infantil deve pautar-se, então, na observação e no uso de múltiplos registros (das crianças e dos adultos) e, tal documentação deve servir como fonte de dados para a reflexão (individual e coletiva) e para a tomada de decisão. (HOFFMANN, Jussara Maria Lerch. Avaliação mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. 18. ed. Porto Alegre: Mediação, 2009, p. 94.) A respeito do registro e da documentação pedagógica, analise as afirmativas a seguir. I. O registro e a documentação pedagógica funcionam como uma forma de sistematização e de junção dos dados necessários para o acompanhamento e para o delineamento das atividades realizadas. II. Os registros de acompanhamento da aprendizagem não compreendem apenas um cumprimento burocrático do ofício docente, são uma ferramenta que ajudam a definir estratégias pedagógicas. III. O registro pedagógico engloba mais do que o registro dos acontecimentos, envolve a interpretação e a reflexão crítica sobre os dados registrados, transformando-os em materiais que comunicam o processo de aprendizagem das crianças. É correto o que se afirma em:
avaliacao documentacao-pedagogica educacao-infantil
96% confiança
[...] dimensão expressa nos normativos da política educacional referentes ao currículo. São as diretrizes curriculares definidas pelo Ministério da Educação, pelas unidades federativas, pelos municípios. (Disponível em: sbembrasil.org. br. Acesso em: 8 ago. 2024.) O texto refere-se ao currículo
curriculo educacao politicas-educacionais
96% confiança
Leia este texto. [...] dimensão expressa nos normativos da política educacional referentes ao currículo. São as diretrizes curriculares definidas pelo Ministério da Educação, pelas unidades federativas, pelos municípios. (Disponível em: sbembrasil.org.br. Acesso em: 8 ago. 2024.) O texto refere-se ao currículo
curriculo educacao politica-educacional
96% confiança
Leia este texto. [...] dimensão expressa nos normativos da política educacional referentes ao currículo. São as diretrizes curriculares definidas pelo Ministério da Educação, pelas unidades federativas, pelos municípios. (Disponível em: sbembrasil.org.br. Acesso em: 8 ago. 2024.) O texto refere-se ao currículo
curriculo educacao politicas-educacionais
86% confiança
De acordo com o texto, o que compõem o desenvolvimento integral?
desenvolvimento-humano educacao pedagogia

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