No cenário atual, em que o fluxo de informações digitais cresce em escala exponencial, a capacidade de transformar dados em conhecimento confiável é um desafio constante. Estudantes e professores estão diante de um ambiente em que não basta apenas acessar conteúdos, mas é necessário desenvolver competências que permitam lidar criticamente com esse volume de informações. Nesse contexto, surgem discussões sobre como o letramento digital pode fortalecer a postura ativa dos aprendizes e contribuir para que cada um assuma um papel mais autônomo e reflexivo em seu percurso educacional. Leia as 3 sentenças a seguir e associe, a cada uma delas, um V para verdadeiro ou F para falso. Na sequência, marque a alternativa que contém a sequência de V e F correta. ( ) O letramento digital amplia a autonomia intelectual porque desenvolve competências para localizar, avaliar e produzir informações, possibilitando um aprendizado crítico e autoral. ( ) A autonomia intelectual, no contexto digital, significa aprender de forma totalmente isolada, sem necessidade de diálogo com outras perspectivas ou colaboração em ambientes virtuais. ( ) Estar letrado digitalmente permite ao estudante selecionar conteúdos relevantes, articular o conhecimento adquirido e aplicá-lo em projetos pessoais ou profissionais.