Em 1998, o MEC (Ministério da Educação) lança documento contendo as adaptações que devem ser feitas nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), a fim de colocar em prática estratégias para a educação de pessoas com deficiência. Tais adaptações preveem um currículo dinâmico, alterável, passível de ampliação, para que atenda realmente a todos os educandos. Qual das alternativas abaixo é um critério definido pelos PCNs?

Os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) indicam critérios/questões orientadoras para a organização do trabalho pedagógico, especialmente quando se fala em adaptações curriculares para atender a diversidade. Entre esses critérios estão:

1. O que o aluno deve aprender (seleção e priorização de conteúdos/objetivos).
2. Como e quando aprender (metodologias, estratégias, recursos e temporalidade/etapas).
3. Que formas de organização do ensino são mais eficientes para o processo de aprendizagem (arranjos didáticos, agrupamentos, organização do tempo e do espaço).
4. Como e quando avaliar o aluno (procedimentos, instrumentos e momentos de avaliação, com foco formativo).

Como todas as alternativas apresentadas correspondem a critérios contemplados na orientação dos PCNs para o currículo e suas adaptações, a opção correta é a que reúne todas.

Alternativa correta: (e).