O professor Pedro, responsável por uma turma da Educação de Jovens e Adultos (segundo segmento), foi elogiado pelos seus alunos em razão do conhecimento e domínio de conteúdos que possui na área de ciências exatas. O professor atua na Disciplina de Matemática e ficou bastante animado com os comentários de seus alunos. Em se tratando da situação descrita, está correto afirmar que o professor Pedro revela competência, de acordo com o quadro apresentando por Perrenoud (2000), referente à: PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.
Questão
O professor Pedro, responsável por uma turma da Educação de Jovens e Adultos (segundo segmento), foi elogiado pelos seus alunos em razão do conhecimento e domínio de conteúdos que possui na área de ciências exatas. O professor atua na Disciplina de Matemática e ficou bastante animado com os comentários de seus alunos. Em se tratando da situação descrita, está correto afirmar que o professor Pedro revela competência, de acordo com o quadro apresentando por Perrenoud (2000), referente à:
PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.
Alternativas
a) Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
b) Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
c) Trabalhar em equipe.
d) Informar e envolver os pais.
e) Utilizar novas tecnologias.
Explicação
Pela situação descrita, o elogio dos alunos ao professor Pedro se deve ao seu conhecimento e domínio de conteúdos em ciências exatas, atuando como professor de Matemática.
No quadro de competências de Perrenoud (2000), o domínio dos conteúdos e a capacidade de mobilizá-los didaticamente se relacionam diretamente à competência de organizar e dirigir situações de aprendizagem, pois envolve:
- conhecer com profundidade os conteúdos a ensinar;
- selecionar/estruturar saberes para transformá-los em situações de ensino;
- conduzir atividades e intervenções didáticas coerentes com os objetivos de aprendizagem.
As demais alternativas tratam de outros eixos (diferenciação, trabalho em equipe, relação com pais, tecnologias) que não aparecem como foco no enunciado.
Alternativa correta: (a).