Leia o texto a seguir, com informações sobre a Abordagem Comunicativa no ensino de línguas estrangeiras propostas por Abrantes (2020). “A abordagem comunicativa tem como foco a comunicação real, em situações de uso da língua. (...). O conteúdo aqui é mais importante do que a forma, pois o que se visa é uma comunicação significativa para os interlocutores. Essa abordagem pressupõe situar a compreensão oral em relação a dois aspectos: a inteligibilidade, ou seja, a possibilidade de ser entendida, que é relacionada à percepção e decodificação; e a interpretabilidade, que é relacionada à inferência e ao entendimento e se torna significativa para os envolvidos na comunicação” (Abrantes, 2020, p. 23). De acordo com as informações contidas no texto, escolha a alternativa correta:
Questão
Leia o texto a seguir, com informações sobre a Abordagem Comunicativa no ensino de línguas estrangeiras propostas por Abrantes (2020).
“A abordagem comunicativa tem como foco a comunicação real, em situações de uso da língua. (...). O conteúdo aqui é mais importante do que a forma, pois o que se visa é uma comunicação significativa para os interlocutores. Essa abordagem pressupõe situar a compreensão oral em relação a dois aspectos: a inteligibilidade, ou seja, a possibilidade de ser entendida, que é relacionada à percepção e decodificação; e a interpretabilidade, que é relacionada à inferência e ao entendimento e se torna significativa para os envolvidos na comunicação” (Abrantes, 2020, p. 23).
De acordo com as informações contidas no texto, escolha a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1: A abordagem comunicativa tem, como objetivo principal, garantir a pronúncia perfeita dos alunos, tendo como base a fala de falantes nativos.
Alternativa 2: A abordagem comunicativa é incompatível com atividades em grupo, pois valoriza o trabalho individual focado na correção formal da língua.
Alternativa 3: Na abordagem comunicativa, a compreensão oral está relacionada apenas à decodificação de palavras, sem considerar a interpretação ou o contexto da fala.
Alternativa 4: Segundo a abordagem comunicativa, o mais importante é que o aluno memorize estruturas linguísticas, sem necessidade de compreender seu uso em contextos reais.
Alternativa 5: Atividades de simulação de situações reais (role-play) são adequadas às aulas que se pautam na abordagem comunicativa, já que podem estimular o uso funcional da língua.
Explicação
O texto afirma que a Abordagem Comunicativa tem como foco a comunicação real em situações de uso da língua, valorizando mais o conteúdo (sentido) do que a forma (correção estrutural). Além disso, a compreensão oral é vista em dois níveis:
- inteligibilidade (ser entendido: percepção e decodificação) e
- interpretabilidade (inferência, entendimento e significado no contexto).
Analisando as alternativas:
- Alternativa 1: incorreta, pois não há foco em “pronúncia perfeita” nem em modelo exclusivo de falante nativo; o foco é comunicação significativa.
- Alternativa 2: incorreta, porque a abordagem comunicativa costuma favorecer interação (inclusive em grupo), e não o trabalho individual centrado na correção formal.
- Alternativa 3: incorreta, pois o texto diz que a compreensão oral não é só decodificação (inteligibilidade), mas também interpretação/inferência (interpretabilidade).
- Alternativa 4: incorreta, porque memorizar estruturas sem contexto vai contra a ideia de uso real e comunicação significativa.
- Alternativa 5: correta, porque role-play simula situações reais de comunicação e estimula o uso funcional da língua, alinhado ao foco da abordagem comunicativa.
Alternativa correta: (5).