A professora Márcia vai, com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, trabalhar objetos de conhecimento em matemática: noção de acaso; coleta e organização de informações; registros pessoais para comunicação de informações coletadas. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), esses objetos de conhecimento fazem parte da unidade temática de

Questão

A professora Márcia vai, com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, trabalhar objetos de conhecimento em matemática: noção de acaso; coleta e organização de informações; registros pessoais para comunicação de informações coletadas. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), esses objetos de conhecimento fazem parte da unidade temática de

Alternativas

(A) probabilidade e estatística.

97%

(B) grandezas e medidas.

(C) geometria.

(D) números.

(E) álgebra.

Explicação

Pela BNCC (2018) de Matemática, os objetos de conhecimento citados — noção de acaso, coleta e organização de informações e registros pessoais para comunicação de informações coletadas — correspondem a habilidades e conteúdos ligados a:

  1. Probabilidade: envolve a ideia de acaso/aleatoriedade (noções iniciais de eventos que podem ou não acontecer).
  2. Estatística: envolve coletar, organizar, registrar e comunicar informações/dados (por exemplo, listas, tabelas simples, registros pessoais e representações adequadas à faixa etária).

Na BNCC, esses temas são agrupados na unidade temática “Probabilidade e Estatística”.

Alternativa correta: (A).

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