A etnomatemática é considerada uma subárea da história da matemática e da educação matemática por trabalhar com grupos culturais em ambientes rurais e urbanos. Assim, propõe-se construir uma matemática que dialoga a partir de um contexto local do aluno e passa a moldar caminhos matemáticos para resolver a situação ali exposta pelo ambiente. Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de etnomatemática.

Questão

A etnomatemática é considerada uma subárea da história da matemática e da educação matemática por trabalhar com grupos culturais em ambientes rurais e urbanos. Assim, propõe-se construir uma matemática que dialoga a partir de um contexto local do aluno e passa a moldar caminhos matemáticos para resolver a situação ali exposta pelo ambiente.

Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de etnomatemática.

Alternativas

a) É a maneira particular e específica que grupos étnicos identificados utilizam para classificar, ordenar, contar e medir.

b) Uma área da matemática que considera os aspectos cognitivos do aprendizado matemático, evitando influências externas, como cultura e contexto social.

c) Um campo de estudo das relações de ideias de matemática com cultura e educação.

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d) Trata-se especificamente das maneiras como civilizalções antigas representaram números e símbolos.

e) É um esforço intelectual em construir uma matemática unificada e universal, baseada em conceitos abstratos e lingua

Explicação

A etnomatemática investiga como diferentes grupos culturais produzem, organizam e utilizam conhecimentos matemáticos em suas práticas (como contar, medir, classificar, comparar, resolver problemas do cotidiano), e como isso se relaciona com cultura e educação.

Analisando as alternativas:

  • a) descreve exemplos de práticas (classificar, ordenar, contar, medir) usadas por grupos étnicos, o que se aproxima do tema, mas fica mais restrita às “maneiras de fazer” e não expressa o conceito como campo de estudo e sua relação com educação.
  • b) contradiz a etnomatemática, pois ela considera cultura e contexto social.
  • c) define corretamente: etnomatemática é um campo de estudo das relações entre matemática, cultura e educação.
  • d) reduz o tema a civilizações antigas e notações numéricas, o que é limitado.
  • e) é o oposto da proposta, pois busca universalização abstrata, enquanto a etnomatemática valoriza contextos culturais diversos.

Alternativa correta: (c).

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