O design instrucional intencional na EaD deve garantir três pilares fundamentais para a qualidade do processo de aprendizagem. Quais são eles?
Questão
O design instrucional intencional na EaD deve garantir três pilares fundamentais para a qualidade do processo de aprendizagem. Quais são eles?
Alternativas
A) Foco na avaliação presencial, isolamento do aluno e exclusão de vídeos.
B) Flexibilidade, passividade do aluno e foco no conteúdo expositivo.
C) Ausência de feedback, materiais didáticos estáticos e comunicação assíncrona.
D) Rigidez de horários, monitoramento constante e exclusividade de textos.
E) Relevância, interatividade e autonomia do aluno.
Explicação
A questão pede os três pilares fundamentais que um design instrucional intencional na Educação a Distância (EaD) deve assegurar para promover qualidade na aprendizagem.
Em EaD, a qualidade do processo tende a depender de:
- Relevância: objetivos, conteúdos, atividades e avaliações precisam fazer sentido para o perfil do estudante e para as competências a desenvolver (aprendizagem com propósito e contextualizada).
- Interatividade: é necessário promover interação do aluno com conteúdos, com o professor/tutor e com colegas, criando engajamento e favorecendo a construção ativa do conhecimento (não apenas exposição).
- Autonomia do aluno: a modalidade exige que o estudante consiga gerir tempo, percurso e estratégias de estudo, com apoio do curso para desenvolver essa autorregulação.
As demais alternativas apresentam elementos que reduzem a qualidade (isolamento, passividade, ausência de feedback, rigidez, exclusividade de um único formato), contrariando princípios reconhecidos de EaD.
Alternativa correta: (E).