Educação: Os estudos de acompanhamento e avaliação realizados em diversos países mostram que, nas últimas duas décadas, ocorreram avanços na incorporação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação formal e escolar. No entanto, em muitos países, como a Espanha e os países latino-americanos, a penetração das TIC nas escolas ainda é limitada e enfrenta mais dificuldades do que o previsto. Com base nas reflexões sobre a incorporação das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação, assinale a alternativa que descreve a tese defendida sobre o impacto das TIC na educação formal e escolar.
Os estudos de acompanhamento e avaliação realizados em diversos países mostram que, nas últimas duas décadas, ocorreram avanços na incorporação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação formal e escolar. No entanto, em muitos países, como a Espanha e os países latino-americanos, a penetração das TIC nas escolas ainda é limitada e enfrenta mais dificuldades do que o previsto. Com base nas reflexões sobre a incorporação das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação, assinale a alternativa que descreve a tese defendida sobre o impacto das TIC na educação formal e escolar.
A) A penetração das TIC nas escolas tem sido eficiente e sem desafios significativos, promovendo uma aprendizagem superior de maneira constante.
B) A incorporação das TIC nas escolas tem sido uniforme e sem dificuldades, transformando completamente as práticas de ensino.
C) Embora as TIC possuam um grande potencial transformador, seu impacto real depende dos contextos e das práticas de uso por professores e alunos.
D) As TIC não apresentam nenhum potencial significativo para a transformação das práticas educacionais e devem ser usadas minimamente.
E) As TIC já alcançaram seu potencial máximo de transformação nas práticas educacionais, não havendo necessidade de novas expectativas.
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