Sobre as reformas de: Couto Ferraz (1851) e Leôncio de Carvalho (1879), identifique as afirmativas abaixo I para Couto Ferraz e II para a reforma Leôncio de Carvalho: ( ) alterou pressupostos educacionais vigentes na época dando condição de igualdade aos seus professores em relação aos demais; ( ) tornou a Educação Física uma disciplina obrigatória em todas as escolas da Corte; ( ) causou muito incômodo, especialmente nos pais de meninas, fazendo que muitos não permitissem a participação de suas filhas em tais aulas; ( ) teve seu parecer elaborado por Rui Barbosa e é o primeiro documento oficial da área da Educação que considera a Educação Física como parte importante do processo de ensino-aprendizagem.
Questão
Sobre as reformas de: Couto Ferraz (1851) e Leôncio de Carvalho (1879), identifique as afirmativas abaixo I para Couto Ferraz e II para a reforma Leôncio de Carvalho:
( ) alterou pressupostos educacionais vigentes na época dando condição de igualdade aos seus professores em relação aos demais;
( ) tornou a Educação Física uma disciplina obrigatória em todas as escolas da Corte;
( ) causou muito incômodo, especialmente nos pais de meninas, fazendo que muitos não permitissem a participação de suas filhas em tais aulas;
( ) teve seu parecer elaborado por Rui Barbosa e é o primeiro documento oficial da área da Educação que considera a Educação Física como parte importante do processo de ensino-aprendizagem.
Alternativas
a) I - II - II - I.
b) II - I - I - II.
c) II - II - I - I.
d) I - II - II - II.
e) I - I - II - II.
Explicação
Para resolver, associamos cada afirmação à reforma correta:
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“alterou pressupostos educacionais vigentes… dando condição de igualdade aos seus professores…” A Reforma Couto Ferraz (1851) reorganizou a instrução na Corte e promoveu mudanças administrativas e de valorização/organização do corpo docente no ensino público. Portanto, aqui é I (Couto Ferraz).
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“tornou a Educação Física uma disciplina obrigatória em todas as escolas da Corte” A obrigatoriedade e a institucionalização mais clara de componentes como a ginástica/educação física aparecem vinculadas às reformas do período imperial que reorganizam o ensino na Corte, e esse marco é comumente atribuído ao regulamento associado à Reforma Couto Ferraz. Logo, I (Couto Ferraz).
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“causou muito incômodo, especialmente nos pais de meninas…” Esse tipo de resistência é tipicamente relacionado à ampliação/fortalecimento das práticas corporais (ginástica) no currículo e às mudanças do fim do Império, associadas à Reforma Leôncio de Carvalho (1879), quando a discussão sobre a presença dessas atividades (inclusive para meninas) ganha maior repercussão social. Portanto, II (Leôncio de Carvalho).
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“teve seu parecer elaborado por Rui Barbosa… primeiro documento oficial… que considera a Educação Física… importante no ensino-aprendizagem” Os Pareceres de Rui Barbosa sobre a instrução pública (na década de 1880) são classicamente associados ao contexto e desdobramentos da reforma do final do Império (Leôncio de Carvalho), sendo referidos como marco por valorizar a Educação Física no processo educativo. Assim, II (Leôncio de Carvalho).
Sequência: I - I - II - II. Alternativa correta: (e).