Questões de Interpretação de Texto

Explore questões resolvidas de Interpretação de Texto. Acesse respostas e explicações detalhadas para estudar e evoluir.

96% confiança
Uma reportagem do G1 mostrou que perfis no TikTok exaltam Adolf Hitler e o nazismo, tanto de forma explícita quanto por meio de mecanismos de disfarce. Segundo as pesquisadoras Liriam Sponholz e Yasmin Curzi, especialistas em discurso de ódio, grupos neonazistas e supremacistas utilizam códigos para driblar a moderação da plataforma e tentar evitar responsabilização por apologia. Elas afirmam que, embora os propagadores de ódio tentem se esconder por trás de sinais, ainda assim fazem apologia ao nazismo. A maioria das postagens utiliza hashtags, emojis e siglas para fazer referência à ideologia, embora existam também conteúdos explícitos. Segundo elas, o material codificado é o que pesquisadores chamam de "dog whistle" ("apito de cachorro"): um sinal de duplo sentido que passa despercebido para a maioria das pessoas, mas é reconhecido por quem tem familiaridade com a referência. A estratégia ainda permite manter certa negação plausível, explica Liriam Sponholz. Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 25 jun. 2026. Ao empregar recursos como hashtags, siglas e emojis, os grupos mencionados no texto recorrem a uma estratégia de influência baseada na
discurso-de-odio estrategias-discursivas interpretacao-de-texto
92% confiança
Infere-se do texto que o Cadastro Único desempenha papel estratégico na formulação de políticas públicas porque
inferencia interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
92% confiança
Interprete o fenômeno da discriminação algorítmica abordado no texto e assinale a alternativa correta:
interpretacao-de-texto linguagens tecnologia-e-sociedade
92% confiança
Considerando a interpretação apresentada no artigo acerca da divergência no funcionamento dos algoritmos de entretenimento entre diferentes regiões, assinale a alternativa que descreve corretamente esse fenômeno:
algoritmos-e-sociedade interpretacao-de-texto linguagens
92% confiança
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O professor Cortella propõe uma reflexão sobre a relação entre a ocasião e a revelação da má conduta, destacando a importância de manter a integridade pessoal. II. O caminho do justo pode ser difícil, mas é sempre mais digno, independentemente das pressões externas e das vantagens aparentes que possam surgir. É correto o que se afirma em:
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa raciocinio-logico-argumentativo
94% confiança
Qual a ideia central do poema?
barroco interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
95% confiança
Nesse cartaz, a estratégia discursiva utilizada para se aproximar do leitor baseia-se no uso
figuras-de-linguagem interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
92% confiança
Qual é a função de linguagem nesses textos: 1- [Quico] Mamãezinha, mamãezinha Viemos alegremente para cantar Em teu louvor e felicitá-lá sempre! Já podem aplaudir [Dona Florinda] Bravo, bravo! Mais um, mais um, mais, mais um [Quico] Bem, atendendo a milhares de pedidos vou recitar mais uma! [Chaves e Chiquinha] Ai, não! [Quico] Obrigado! Com muito prazer para todos vocês Mamãe querida e adorada Mamãe querida, meu coração por ti bate [Chiquinha] Como pano de engraxate! [Seu Madruga] Chiquinha! Quietos! [Quico] Eu ouvi isso, hein, Chiquinha! Eu vou- Mamãe querida, meu coração por ti bate [Chaves] Como dente de alicate! [Seu Madruga] Chaves! [Quico] Eu vou parar, hein, Chaves, aí você vai ver só! Mamãe querida, meu coração por ti bate [Chiquinha] Como sinos de chocolate! [Seu Madruga] Chiquinha, chega! [Quico] Você vai ver! Mamãe querida, meu coração por ti bate [Chaves] Como caroço de abacate! [Seu Madruga] Meninos! [Quico] Mamãe querida, mamãe querida [Chiquinha] Já me deixou derretida! [Chaves] Ele pensou que você não sabia rimar [Seu Madruga] Meninos, quietos, quietos! [Quico] Com licença, com licencinha, por favor Só um cantinho, com licencinha, senhor 2- Oi tudo bem?! Há quanto tempo eu não te via Resolvi te visitar No seu sonho, será que te assustei? Tava morrendo de saudade E logo a gente volta pra realidade, de não estarmos juntos Sabe o que eu gosto em sonhos? É que podemos ser o que quiser Não tem ninguém aqui, além de nós.. Estamos sós Estamos só.. Hoje eu reparei no seu batom Vi que a sua roupa caiu bem Que o seu perfume é tão bom E o sorriso lindo que só você tem Viu que eu reparei em tudo?! Deve ta me estranhando, Eu já te perdi uma vez, não posso te perder de novo Nem em sonho Uuuuh uuuuh.. Não posso te perder de novo, nem em sonho.. 3- Alô! Alô Pepe moreno Que qui cê que moço? Eu quero cantar uma musica pra você! Cê tem uma musica pra mim, é? Ce deixa eu cantar pra você? Deixo, eu tô com o teclado ligado Eu vou soltar a batida e você canta vai Ta legal, ta legal, escuta ai bele?! Ao tempo hein, ta ouvindo ai? Ta legal Quando eu mandar você canta. Cê canta, ta? Um, dois, três vai canta To ligando pra você De um orelhão aqui da rua Pra pedir para o senhor Que me tire da rua Você tem muito valor Pepe Moreno, por favor Conto com ajuda sua! Cê ta me ouvindo, Pepe Moreno? Num desliga não! Não, canta, vai, ta legal, vai! Foi no centro de São Paulo Me perdi do meu irmão Eu só tenho 9 anos Quero encontrar minha mãe Perdi tudo que eu tinha Sou catador de latinha Ferro velho e papelão Pepe Moreno, cê ta gostando? Você vai me ajudar? Pode cantar, eu to gostando vai! Quando eu ando pelas ruas Os carros me jogam lama Bate em minha carrocinha Todo mundo só reclama Ninguém que ser meu amigo Vivo correndo perigo Sinto que ninguém me ama Garotinho lindo oh, eu to gravando ta? Me da uma força, me tira da rua Pepé Moreno Canta pra mim, vai, eu to ouvindo, canta! Minha vida é desse jeito Não escondo de ninguém A tristeza no meu peito Machuca e fere também Meus olhos choram fumaça Durmo no banco da praça Enquanto o guarda não vem Oh Pepe Moreno! Me ajuda! E rapaz, num chora não, moço Oh a sua musica é muito bonita, viu? Tenho fé na mãe de Deus Toda noite eu peço a ela Pra mudar o meu destino Me dar outra vida bela Pra mim volta a sorrir Me leve embora daqui Em nome do filho dela! Tenha fé em Deus que você vai encontrar a sua mãe e seu pai to rezando por você! Vou lhe ajudar! Você vai me ajudar? Venha logo me buscar Me faça esse favor Sou um garoto de rua Sei que não tenho valor Se você me ajudar Eu prometo estudar E um dia ser doutor Se você me ajudar Eu prometo estudar E um dia ser doutor Vou te ajudar olha Como é teu nome? Alô, alô menino menino!
funcoes-da-linguagem interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
45% confiança
Quem é Braw?
desambiguacao interpretacao-de-texto linguagem
86% confiança
Os dois textos, o primeiro um poema da obra Romanceiro da Inconfidência de Cecília Meireles, e o segundo a pintura Tiradentes Esquartejado de Pedro Américo, apresentam obras póstumas à Inconfidência Mineira, revelando memórias e marcas deixadas na história pela revolta separatista. Assinale a alternativa incorreta a respeito das convergências e divergências históricas desses dois textos.
historia-do-brasil inconfidencia-mineira interpretacao-de-texto
95% confiança
Esse texto tem como objetivo
generos-textuais interpretacao-de-texto lingua-inglesa
95% confiança
Como comecei a escrever Carlos Drummond de Andrade Papai era assinante da Gazeta de Notícias, e antes de aprender a ler eu me sentia fascinado pelas gravuras coloridas do suplemento de domingo. Tentava decifrar o mistério das letras em redor das figuras e mamãe me ajudava nisso. Quando fui para a escola pública, já tinha a noção vaga de um universo de palavras que era preciso conquistar. Durante o curso, minhas professoras costumavam passar exercícios de redação. Criei gosto por esse dever que me permitia aplicar para determinado fim o conhecimento que ia adquirindo do poder de expressão contido nos sinais reunidos em palavras. Daí por diante as experiências foram se acumulando, sem que eu percebesse que estava descobrindo a literatura. Fernando Sabino Quando eu tinha 10 anos, ao narrar a um amigo uma história que havia lido, inventei para ela um fim diferente, que me parecia muito melhor. Resolvi então escrever as minhas próprias histórias. Durante o meu curso de ginásio, fui estimulado pelo fato de ser sempre dos melhores em português e dos piores em matemática — o que, para mim, significava que eu tinha jeito para escritor. Naquela época uma revista semanal do Rio, especializada em rádio, mantinha um concurso permanente de crônicas sob o título "O Que Pensam Os Rádio-Ouvintes". Eu tinha 12, 13 anos, e não pensava em grande coisa, mas minha irmã Berenice me animava a concorrer, passando à máquina as minhas crônicas e mandando-as para o concurso. Mandava várias por semana, e era natural que volta e meia uma fosse premiada. De tudo, o mais precioso à minha formação, todavia, talvez tenha sido a amizade que me ligou pela vida afora a Hélio Pellegrino, Otto Lara Resende e Paulo Mendes Campos, tendo como inspiração comum o culto à Literatura. Qual a diferença entre os caminhos percorridos por cada um dos escritores para chegar à literatura?
comparacao-de-textos interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
86% confiança
No terceiro parágrafo, as aspas empregadas na palavra “lançamento” contribuem para
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa pontuacao-e-recursos-expressivos
78% confiança
No sexto parágrafo, no trecho "'Todas as vezes que eu vou escrever, eu dou uma boa desconfiada'", a quem se refere o pronome "eu"?
coesao-referencial interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
92% confiança
No edifício fronteiro ao Mercado Velho, situado numa das zonas caóticas da cidade, caberia toda a população da minúscula Serra Branca, onde Júlio morara até um mês atrás. Ainda acostumado à paz do interior, ao voltar do trabalho bastava avistar aquele imenso prédio cinzento e ele já se sentia deprimido. Junto do confuso visual da região, vinha agregado o mau cheiro quase centenário do mercado, sobressaindo-se o de peixes, entranhado no ar e em tudo. As próprias pessoas que residiam nas imediações, ou que simplesmente por elas transitavam, davam a impressão de exalar um odor nefasto. A cidade, ali, apodrecia. Os inquilinos que Júlio encontrava no hall de entrada, corredores ou elevadores, eram como que habitantes de um mundo estranho. Gente mal-encarada, machucada pelo trabalho rude e revoltada pela falta de dinheiro. Mesmo as mulheres eram assim. Miguel, o irmão com quem Júlio vivia, era o único morador de bom aspecto do edifício. Não entendia por que um cara tão bem vestido e propenso ao luxo residia ali. Analise os trechos a seguir quanto ao uso de figuras de linguagem. I. “onde Júlio morara até um mês atrás” (1º parágrafo). II. “A cidade, ali, apodrecia” (2º parágrafo). III. “machucada pelo trabalho rude e revoltada pela falta de dinheiro” (3º parágrafo). IV. “era o único morador de bom aspecto do edifício” (4º parágrafo). Em quais trechos pode ser identificada a linguagem figurada?
figuras-de-linguagem interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
94% confiança
Esse cartum propõe uma reflexão sobre o (a):
cartum interpretacao-de-texto linguagens
55% confiança
A autora defende que o combate ao desperdício de alimentos deve fazer parte das ações pedagógicas das escolas. Explique como os argumentos apresentados no texto sustentam essa tese.
argumentacao interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
97% confiança
Assinale a alternativa em que o excerto, extraído do Texto I, apresenta um comentário de natureza subjetiva.
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa linguagem-objetiva-e-subjetiva
95% confiança
O estudo Internet and American Life Project, do Pew Research Center, demonstrou que, em 2009, metade das buscas de temas relacionados à saúde na internet era feita para terceiros, e quase seis em cada dez pessoas que usaram meios digitais para se informar sobre saúde mudaram o enfoque com que cuidavam da própria saúde ou da de algum parente. Estima-se que exista uma correlação positiva entre o grau de conhecimento das doenças (seus fatores de risco, formas de prevenção e tratamento) e a taxa de adoção de hábitos saudáveis pela sociedade. O aumento nos diagnósticos precoces do câncer de mama e a diminuição do tabagismo são dois exemplos clássicos a favor dessa ideia. Acredita-se que indivíduos mais bem informados aderem a comportamentos preventivos e reagem melhor a uma enfermidade. Infelizmente, a divulgação de temas médicos é uma faca de dois gumes: quem não sabe nada está mais perto da verdade do que a pessoa que está cheia de informações equivocadas. Conseguir que a mensagem seja bem decodificada pelos receptores é o grande desafio que preocupa (ou deveria preocupar) tanto médicos quanto jornalistas. Considerando o texto acima, conclui-se que a divulgação de informações médicas na internet pode:
argumentacao interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
96% confiança
Hino do Estado do Paraná (composta por Domingo Nascimento e música de Bento Mussurunga), analisando simbolismos, elementos geográficos e recursos literários. Relacione os trechos da Coluna 1 com as interpretações da Coluna 2. Coluna 1 (1) "Entre os astros do Cruzeiro / És o mais belo a fulgir!" (2) "Paraná, serás luzeiro! / Avante para o porvir!" (3) "O teu fulgor de mocidade / Terra, tens brilho de alvorada" (4) "Rumores de felicidade" (5) "Canções e flores pela estrada"
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa recursos-literarios
95% confiança
O esporte paralímpico brasileiro constitui uma das maiores expressões de transformação social do país. Representa superação de barreiras históricas, afirmação de cidadania e concretização de direitos fundamentais. A inclusão não é problema. Problema é quando agentes públicos ainda não compreendem que sociedades verdadeiramente democráticas se medem precisamente pela capacidade de assegurar dignidade, respeito e participação plena a todos os seus cidadãos. Fonte: A inclusão não pode ser tratada como inconveniente político. Folha de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2026/05/inclusao-nao-pode-ser-tratada-como-inconveniente-politico.shtml. Acesso em: 10 Jun. 2026. Com base no excerto acima sobre esporte paraolímpico e acessibilidade, avalie as alternativas a seguir:
cidadania-e-direitos interpretacao-de-texto linguagens