Questões de Produção textual

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92% confiança
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca algumas diretrizes relativas a cada área do conhecimento, destinadas a todas as instituições de ensino brasileiras. Sobre essas orientações, acerca do trabalho com a produção textual, assinale a alternativa correta:
bncc lingua-portuguesa processo-de-escrita
92% confiança
Privilegiar o estudo do texto implica aceitar sua instabilidade e reconhecer que cada texto é uma realização possível entre várias, construída por escolhas estilísticas. Essas escolhas não eliminam outras possibilidades de expressão, que podem ser mobilizadas no processo de leitura. Conforme Geraldi (2008, p. 3), “não por acaso, a personagem de José Saramago de ‘História do Cerco de Lisboa’, o revisor, afirma que todo o revisor sabe que um texto nunca está pronto e sempre pode vir a ter outra forma”. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O professor ocupa papel de mediador no desenvolvimento da escrita do aluno. PORQUE II. Suas intervenções, orientações e propostas de revisão podem direcionar o estudante no aprimoramento da competência escritora. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
didatica-da-escrita linguagem producao-textual
95% confiança
É notório que texto se qualifica como interação humana, e pensando no texto enquanto modalidade escrita e unidade de sentido, temos algumas características de como construir uma produção textual com seu sentido estruturado, baseado em alguns elementos. Há um em que existe a marcação em relação ao texto como um todo. A relação que se estabelece entre os parágrafos e o que está explicitado no contexto, seja ele com as informações internas ou externas do texto em si. Estamos nos referindo a?
lingua-portuguesa producao-textual textualidade
92% confiança
É notório que texto se qualifica como interação humana, e pensando no texto enquanto modalidade escrita e unidade de sentido, temos algumas características de como construir uma produção textual com seu sentido estruturado, com coesão e coerência, entre outros elementos. Qual é a definição de coesão textual?
coesao-e-coerencia lingua-portuguesa producao-textual
96% confiança
Os textos acadêmicos são muito importantes para que o estudo de determinado tema seja desenvolvido e com o tempo os resultados avancem. Esses textos são produções textuais científicas baseadas em que? Assinale a alternativa correta:
linguagens producao-textual texto-academico
92% confiança
Os textos acadêmicos são produções textuais científicas baseadas em pesquisas, observações e análises. Eles são muito importantes para que o estudo de determinado tema seja desenvolvido e com o tempo as pesquisas avancem. Dentro disso, qual é a diferença entre o artigo científico e a monografia? Assinale a alternativa correta:
linguagens producao-textual textos-academicos
98% confiança
É o momento de apresentar o tema escolhido; aqui as ideias centrais são apresentadas de forma sutil, sem muito aprofundamento, porém é preciso deixar bem claro o que se pretende tratar no texto como um todo. Estamos nos referindo a qual parte do texto científico?
lingua-portuguesa producao-textual texto-cientifico
92% confiança
No contexto do ensino de língua portuguesa, o domínio dos mecanismos léxico-gramaticais desempenha um papel fundamental na formação de habilidades linguísticas dos alunos. Através do estudo desses mecanismos, os estudantes são capacitados a compreender e produzir textos de forma mais eficaz e expressiva. A importância desse ensino reside na sua contribuição para o desenvolvimento da competência comunicativa dos aprendizes, permitindo-lhes não apenas utilizar corretamente a língua, mas também expressar suas ideias de maneira clara e coerente. A partir do exposto, considerando seus estudos sobre mecanismos léxico-gramaticais na produção escrita, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O léxico, composto pelo conjunto de palavras e expressões de uma língua, é o ponto de partida para a construção de qualquer texto. PORQUE II. A escolha lexical adequada permite ao escritor transmitir nuances de significado e atender às expectativas do leitor em diferentes contextos comunicativos.
lexico-e-semantica lingua-portuguesa linguistica-textual
86% confiança
Segundo Evangelista (1998, p. 119), “Muitas experiências indicam que são mais produtivas as situações em que, num determinado intervalo de tempo, o aluno escreve poucos textos, mas a atividade de reflexão derivada do processo de produção lhe propicia um aprendizado qualitativamente superior àquele que teria escrevendo grande quantidade de textos sem um acompanhamento sistemático e uma reflexão orientada sobre essa produção. O professor tem um papel fundamental a desempenhar na condução do processo de aprendizagem: suas intervenções sistematizadas, durante e após a atividade de produção textual, é que podem favorecer ao aluno a compreensão do funcionamento da língua escrita”. Considerando a eficácia das intervenções sistematizadas durante e após a atividade de produção textual, avalie as assertivas: I. Fornecer feedback individualizado para cada aluno, destacando pontos fortes e áreas de melhoria específicas em seus textos, e oferecer orientações personalizadas para aprimorar suas habilidades de escrita são estratégias que propiciam aprendizagem significativa no processo de construção da escrita. II. Incentivar a leitura oral em sala de aula dos textos produzidos e a escuta ativa dos colegas, para que analisem se o texto lido atende a proposta solicitada, e concluir com exercícios gramaticais para consolidar o aprendizado são as estratégias mais eficazes no processo de produção textual. III. Promover debates em sala de aula e encorajar os alunos a compartilharem suas ideias sobre os assuntos abordados nas aulas é crucial para que aprimorem cada vez mais suas habilidades de escrita, ampliando suas percepções acerca dos pontos de melhoria em seus textos. Está(ão) correta(s):
didatica-da-escrita linguagens producao-textual
94% confiança
Conforme Hildebrando de André, a dissertação objetiva supõe um exame crítico de uma questão, transmitindo conhecimento, e tem como finalidade instruir e convencer; assim, deve apresentar caráter universal, abstrato, científico, com exposição impessoal. Considerando essas informações sobre a dissertação objetiva e o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as afirmativas a seguir sobre as características da redação científica. I. A redação científica deve ter uma produção que se diferencie pela objetividade. II. A redação científica deve ter como destaque a presença do enunciador. III. A redação científica apresenta verbos que indicam a primeira pessoa do singular. IV. A redação científica explora expressões da norma culta com valor denotativo. Está correto o que se afirma em:
lingua-portuguesa producao-textual redacao-cientifica
92% confiança
José, aluno do campus de Caraguatatuba (SP), está com dúvidas sobre qual a diferença entre resumo e fichamento e preparou cinco pequenas frases e está na dúvida de qual delas está correta. Assinale a alternativa que melhor identifica essa diferença.
escrita-academica lingua-portuguesa producao-textual
95% confiança
Assinale a alternativa que expressa alguns dos elementos necessários em uma resenha:
generos-textuais lingua-portuguesa producao-textual
92% confiança
Paula, aluna do polo de Brasiléia (AC), está analisando os dois trechos a seguir e precisa identificar o que são cada um deles, com base na discussão sobre resumos: Trecho 1: ORGANIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RESUMO O resumo deverá ocupar, no mínimo, três e, no máximo, cinco laudas, incluindo Texto, Tabelas e/ou Figuras. Trecho 2: Durante a Revolução Farroupilha (1835/1845) — uma luta dos latifundiários riograndenses contra o Império brasileiro —, o líder do movimento, general Bento Gonçalves da Silva, isolou as mulheres de sua família em uma estância afastada das áreas em conflito, com o propósito de protegê‑las. A guerra que se esperava curta começou a se prolongar. E a vida daquelas sete mulheres confinadas na solidão do pampa começou a se transformar. O que não está nos livros de história sobre a mais longa guerra civil do continente está neste livro de Letícia Wierzchowski, um exercício totalizador sobre a violência da guerra e sua influência maléfica sobre o destino de homens e de mulheres. MARQUES, Evelyn. A casa das sete mulheres. New Romantic, 17 de setembro de 2017. Disponível em: http://newromantic.net/?p=6505 Acesso em: 10 nov. 2020. Assinale a alternativa correta.
generos-textuais lingua-portuguesa producao-textual
96% confiança
Enumere a segunda coluna a partir dos tipos de escrita da primeira coluna. Posteriormente, marque a sequência correta. I. Resumo II. Fichamento III. Resenha ( ) Possui em sua estrutura uma análise crítica, comumente apresentando e divulgando novas obras. ( ) Consiste em uma síntese objetiva do conteúdo a ser apresentado. ( ) É um método de registro e armazenamento de informações, facilitando o acesso a diversos conteúdos sobre o assunto a ser pesquisado.
generos-textuais lingua-portuguesa producao-textual
93% confiança
O modo de comunicação escrita intitulado resumo apresenta-se como um texto breve que tem por objetivo apresentar de forma sintética o conteúdo de um dado documento. Sem a presença de críticas, seu caráter expositivo e informativo são essenciais para uma aproximação com o leitor. Diante do exposto, avalie as sentenças abaixo: I. O resumo pode ser de duas modalidades: simples e estendido. II. Um resumo contém a crítica daquele que escreve. III. "O resumo tem o objetivo principal de fornecer uma visão geral da investigação" (PEREIRA, 2011, p. 167). IV. Um bom resumo é como uma resenha e por isso exige análise crítica. Marque a alternativa correta:
generos-textuais lingua-portuguesa producao-textual
92% confiança
(IESES/SC - 2015 - Adaptada) Referente ao plágio, analise as afirmativas a seguir: I. O plágio integral consiste na utilização da essência da obra do autor expressa de forma distinta do original. II. O plágio parcial consiste na cópia de um trabalho inteiro, sem citar a fonte. III. O plágio conceitual é a reprodução integral de uma obra sem citação da autoria. IV. O plágio conceitual consiste na utilização da essência da obra do autor expressa de forma distinta do original. A alternativa correta é:
etica-academica lingua-portuguesa plagio
92% confiança
Sobre metodologia científica e plágio, assinale a alternativa correta. I. Metodologia científica e plágio são assuntos distantes e sem qualquer diálogo, enquanto o primeiro fala de métodos e técnica da pesquisa na universidade, o segundo trata de um crime sem relações com a escrita acadêmica. II. Metodologia científica e plágio são sinônimos, sendo que a primeira expressão é encontrada na graduação, enquanto a segunda é o crime cometido em cópias de trabalhos acadêmicos na pós-graduação. III. Cabe ao professor de metodologia científica orientar seus alunos para que o cuidado com o plágio seja parte de um programa de escrita científica, de modo a instruir seus alunos sobre esse grave problema. IV. Cabe ao aluno atentar para a metodologia científica e o plágio em sua formação universitária, aprofundando-se na primeira e evitando a prática do segundo. V. O plágio é crime e deve ser discutido ao longo das disciplinas dos cursos de graduação.
etica-academica metodologia-cientifica producao-textual
92% confiança
Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas "A" e "B", que tratam sobre o que deve e não deve ser feito na elaboração de e-mails profissionais e, em seguida, escolha a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas. Coluna A I - Preencher sempre o campo assunto/tema (subject) de forma precisa para indicar do que trata a mensagem e atrair o leitor. II - Usar "att." ao final da mensagem. III - Dizer o objetivo do e-mail na abertura dele. Agradecer para cativar. IV - Usar a mesma linguagem de uma carta comercial. Coluna B A) O que deve ser feito na produção escrita do e-mail profissional. B) O que NÃO deve ser feito na produção escrita do e-mail profissional. A sequência CORRETA desta associação é:
comunicacao-profissional generos-textuais lingua-portuguesa
93% confiança
Você está redigindo um relatório comercial. Qual das opções abaixo representa corretamente o uso de um tópico frasal eficaz?
coesao-e-coerencia lingua-portuguesa producao-textual
97% confiança
Revisão como competência na escrita de parágrafos Contextualização A escrita acadêmica envolve reescrita e revisão constantes, etapas que contribuem para o aprimoramento dos parágrafos. Assinale a alternativa correta.
lingua-portuguesa producao-textual revisao-e-reescrita
95% confiança
Diante do seguinte pedido a um chatbot de IA, qual chatbot de IA gera uma resposta melhor? Prompt: Escreva um poema trágico de seis versos sobre música.
escrita-criativa interpretacao-de-prompt linguagens