Educação Especial: Sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), em relação a etapa da educação infantil, observe o que se afirma abaixo: I- A inclusão escolar tem início na educação infantil, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global. II- Na etapa da educação infantil, o lúdico, o acesso às formas diferenciadas de comunicação, a riqueza de estímulos nos aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais e a convivência com as diferenças favorecem as relações interpessoais, o respeito e a valorização da criança. III- Do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de intervenção precoce que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. Assinale a alternativa correta:

Vamos confrontar cada afirmação com o que dispõe a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) para a educação infantil:

I) Correta. O documento destaca que a inclusão escolar tem início na educação infantil, etapa em que se constituem bases importantes para o conhecimento e para o desenvolvimento global da criança.

II) Correta. A política enfatiza, nessa etapa, a centralidade do lúdico, o acesso a formas diferenciadas de comunicação, a riqueza de estímulos (físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais) e a convivência com as diferenças como fatores que fortalecem relações interpessoais, respeito e valorização da criança.

III) Correta. Para 0 a 3 anos, o texto indica que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) se concretiza por serviços de intervenção precoce, visando otimizar o desenvolvimento e a aprendizagem, articulando-se (em interface) com saúde e assistência social.

Como I, II e III estão de acordo com a Política (2008), a alternativa correta é a que afirma que todas estão corretas.

Alternativa correta: (d).