95% confiançaTexto I A inconstância dos bens do mundo Nasce o Sol e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria. Porém, se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a Luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia? Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza. Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstância. MATOS, Gregório. Melhores poemas. Darcy Damasceno (org.) São Paulo: Global Editora; 8ª edição, 2014. Texto II Ensinamento Minha mãe achava estudo a coisa mais fina do mundo. Não é. A coisa mais fina do mundo é o sentimento. Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, ela falou comigo: “Coitado, até essa hora no serviço pesado”. Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente. Não me falou em amor. Essa palavra de luxo. PRADO, Adélia. Bagagem. 27ª edição. Rio de Janeiro: Record, 2008. Os dois textos possuem diferenças estruturais que demonstram a forma como os gêneros literários sofreram transformações ao longo do tempo. Pensando na tradição e nas inovações do gênero lírico, leia as afirmativas a seguir. I. O texto I apresenta uma estrutura mais rígida, com versos de tamanhos quase iguais e também a presença de rimas, como podemos notar nos pares: escura/formosura, nascia/fia. II. O texto II não apresenta rimas, por isso não pode ser considerado do gênero lírico. III. Além da questão estrutural, a própria linguagem é diferente nos dois poemas. O texto I é mais formal e o texto II mais informal. IV. Apesar de não possuir rimas, o texto II tem momentos de maior ênfase como no verso “não é”, o que traz um ritmo para o poema. V. Ambos os textos são chamados de sonetos, o que os diferencia são as rimas (texto I) ou a ausência delas (texto II). É correto o que se afirma em:genero-liricoliteraturapoesia-soneto-e-verso-livre
92% confiançaAlém, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema. Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira. O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado. Mais rápida que a corça selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas. ALENCAR, José de. Iracema. 24. ed. São Paulo: Ática, 1991. (Bom Livro). Disponível em: <https://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1844>. Acesso em: 07/05/2024. Considerando o texto acima, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Trata-se de um texto literário, ou seja, sem preocupação com o real. PORQUE II. Há indicações de elementos ficcionais da narrativa, como personagens, narrador, espaço, tempo, entre outros. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.generos-textuaisinterpretacao-de-textolingua-portuguesa
92% confiançaConforme o texto acima, muitos gêneros literários surgem ao longo dos tempos. Quais das alternativas a seguir indicam apenas gêneros literários derivados do épico clássico?epico-e-narrativageneros-literariosliteratura
97% confiançaSoneto do amor total Amo-te tanto, meu amor, não cante O humano coração com mais verdade Amo-te como amigo e como amante Numa sempre diversa realidade Amo-te afim, de um calmo amor prestante E te amo além, presente na saudade Amo-te, enfim, com grande liberdade Dentro da eternidade e a cada instante Amo-te como um bicho, simplesmente De um amor sem mistério e sem virtude Com um desejo maciço e permanente E de te amar assim, muito e amiúde É que um dia em teu corpo, de repente Hei de morrer de amar mais do que pude O gênero lírico possui diversos tipos de poemas. Como o próprio título do texto acima menciona, o poema é um soneto. Qual alternativa melhor define as características desse subgênero?generos-literariosliricaliteratura
96% confiançaPoética Estou farto do lirismo comedido Do lirismo bem comportado Do lirismo funcionário público com livro de ponto expediente protocolo e manifestações de apreço ao Sr. diretor Estou farto do lirismo que pára e vai averiguar no dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo Abaixo os puristas [...] Quero antes o lirismo dos loucos O lirismo dos bêbedos O lirismo difícil e pungente dos bêbedos O lirismo dos clowns de Shakespeare — Não quero mais saber do lirismo que não é libertação. “Poética”, de Manuel Bandeira, foi considerado um ‘poema manifesto’ do Modernismo, por quê?analise-de-textoliteraturamodernismo-brasileiro
78% confiançaPor suas características, o texto de Castro Alves deve ser classificado comogeneros-literariosliteraturapoesia
94% confiançaDurante um Temporal Castro Alves Vai funda a tempestade no infinito, Ruge o ciclone túmido e feroz…. Uiva a jaula dos tigres da procela — Eu sonho tua voz — Cruzam as nuvens refulgentes, negras, Na mão do vento em desgrenhados elos… Eu vejo sobre a seda do corpete Teus lúbricos cabelos … Do relâmpago a luz rasga até o fundo Os abismos intérminos do ar… Eu sondo o firmamento de tua alma, À luz de teu olhar … Sobre o peito das vagas arquejantes Borrifa a espuma em ósculos o espaço… Eu — penso ver arfando, alvinitentes, As rendas no regaço. A terra treme… As folhas descaídas Rangem ao choque rijo do granizo Como acalenta um coração aflito, Como é bom teu sorriso… Que importa o vendaval, a noite, os euros, Os trovões predizendo o cataclismo… Se em ti pensando some-se o universo E em ti somente eu cismo… Tu és a minha vida … o ar que aspiro … Não há tormentas quando estás em calma. Para mim só há raios em teus olhos, Procelas em tua alma! Glossário: túmido: dilatado, engrossado procela: tempestade lúbricos: úmidos; sensuais intérminos: sem fim ósculos: beijos alvinitentes: brancos e brilhantes euros: ventos que sopram do leste O tema central desse poema pode ser definido comointerpretacao-de-textolingua-portuguesaliteratura
96% confiançaEscreva um texto sobre o Quinhentismo no Brasil (10 a 15 linhas).literaturaliteratura-brasileiraportugues
92% confiançaTexto I “Diferentes períodos históricos construíram um Homero e um Shakespeare ‘diferentes’, de acordo com seus interesses e preocupações próprios. [...] E essa é uma das razões pelas quais o ato de classificar algo como literatura é extremamente instável” (EAGLETON, 2006, p. 18-19). EAGLETON, T. Teoria da Literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2006. Disponível em: https://interartesufgd.files.wordpress.com/2016/05/eagleton-teoria-da-literatura.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. Texto II “[...] na condição de professor, você deve estar atento às discussões literárias e apresentar aos alunos caminhos capazes de despertar o gosto pela leitura e estimulá-los para a condição de sujeitos críticos, ampliando as habilidades de leitura. É importante que o aluno entenda que além dos clássicos, há outras obras que abordam importantes temas para a sociedade e que merecem destaque, pois o levam a refletir sobre suas práticas e sobre a sociedade em que vivem” (FELDMANN, 2019, p. 37). FELDMANN, T. Estudos literários da língua inglesa. Indaial: UNIASSELVI, 2019. Acerca da língua inglesa e suas respectivas literaturas em sala de aula, analise as afirmativas a seguir: I - A definição de literatura é uma questão estável e bem estabelecida ao longo do tempo. II - A diversidade de obras literárias é fundamental para estimular o pensamento crítico dos alunos e incentivá-los a refletir sobre a sociedade. III – A inclusão de obras literárias no ensino da língua inglesa proporciona aos alunos conhecimentos culturais e históricos que enriquecem a compreensão da língua e da sociedade. IV – Oportunizar aos alunos acesso a obras literárias contemporâneas e de autores diversos torna o ensino da língua inglesa mais inclusivo, refletindo a diversidade linguística, cultural e social do mundo moderno. É correto o que se afirma em:ensino-de-lingua-inglesaletrasliteratura
92% confiançaAssinale a alternativa que define características do barroco.barrocoescolas-literariasliteratura
95% confiançaO que o jovem perdeu por causa do amor, segundo o narrador, e como isso caracteriza o Romantismo?interpretacao-de-textoliteraturaprosa-romantica
86% confiançaNo poema "Um útero é do tamanho de um punho", a autora confere ao eu lírico uma identidade que aqui representa o:interpretacao-de-textolingua-portuguesaliteratura
86% confiançaConsidere o poema “No meio do caminho”, de Carlos Drummond de Andrade, a propaganda da Soletur e as afirmações que seguem. I. A criatividade da propaganda é percebida se o leitor observar a intertextualidade com o poema de Drummond. II. A palavra “pedra” tem o mesmo sentido nos dois textos. III. Tanto o poema quanto a propaganda mostram a preocupação com o meio ambiente e com a sustentabilidade. É correto o que se afirma apenas em:interpretacao-de-textointertextualidadelingua-portuguesa
96% confiançaAntonio Candido, importante crítico e estudioso literário, defende que a literatura é um direito de todos, não um privilégio de poucos. Ele argumenta que, assim como a educação, a saúde e a segurança, o acesso à literatura é essencial para o pleno desenvolvimento humano. Conforme vimos, a literatura desempenha várias funções importantes na sociedade e na vida individual. Ao longo dos tempos, diversos pensadores desenvolveram teorias visando definir a função da literatura. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir acerca das possíveis funções da literatura. I. A partir de suas estruturas e símbolos, a literatura produz significados, cabendo ao leitor decifrar os sentidos do texto. II. A literatura serve apenas como uma forma de entretenimento e não tem impacto no desenvolvimento dos sujeitos. III. A literatura possibilita o ensinamento de lições sobre sentimentos e emoções, bem como reflete outras questões caras à humanidade. IV. A literatura imita a vida e oferece ao sujeito uma compreensão mais profunda sobre nossa condição enquanto seres humanos. É correto o que se afirma emlingua-portuguesaliteraturateoria-literaria
95% confiançaAnalise as afirmações a seguir acerca das possíveis funções da literatura. I. A partir de suas estruturas e símbolos, a literatura produz significados, cabendo ao leitor decifrar os sentidos do texto. II. A literatura serve apenas como uma forma de entretenimento e não tem impacto no desenvolvimento dos sujeitos. III. A literatura possibilita o ensinamento de lições sobre sentimentos e emoções, bem como reflete outras questões caras à humanidade. IV. A literatura imita a vida e oferece ao sujeito uma compreensão mais profunda sobre nossa condição enquanto seres humanos. É correto o que se afirma em:lingua-portuguesaliteraturateoria-literaria
95% confiançaA partir do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os gêneros lírico, épico e dramático são formas de expressão literária que se desenvolveram ao longo da história, cada um com características distintas que refletem diferentes formas de interação entre o autor, o texto e o público. PORQUE II. Enquanto o gênero lírico enfatiza a subjetividade do autor e a exploração de emoções e sentimentos pessoais através da poesia, o gênero épico tende a retratar eventos grandiosos, muitas vezes de natureza histórica ou mítica, enquanto o gênero dramático focaliza na representação de conflitos humanos através do diálogo e da ação teatral. É correto apenas o que se afirma emgeneros-literarioslingua-portuguesaliteratura
96% confiançaA antiguidade grega foi responsável pela consolidação de vários conceitos na Matemática, Filosofia, e muitas outras áreas como a Literatura e outras artes. Foi Aristóteles, em sua obra Poética – provavelmente registrada entre os anos 335 a.C. e 323 a. C –, quem criou a base dos estudos de Teoria Literária. Para esse autor, o gênero épico caracteriza-se pela narrativa de eventos passados ou fictícios, geralmente envolvendo feitos heroicos, aventuras e personagens de grande importância histórica ou mítica; o gênero lírico, ao contrário, é definido como uma forma de expressão poética que destaca as emoções pessoais e subjetivas do poeta; enquanto o gênero dramático é aquele destinado à representação teatral. A partir do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os gêneros lírico, épico e dramático são formas de expressão literária que se desenvolveram ao longo da história, cada um com características distintas que refletem diferentes formas de interação entre o autor, o texto e o público. PORQUE II. Enquanto o gênero lírico enfatiza a subjetividade do autor e a exploração de emoções e sentimentos pessoais através da poesia, o gênero épico tende a retratar eventos grandiosos, muitas vezes de natureza histórica ou mítica, enquanto o gênero dramático focaliza na representação de conflitos humanos através do diálogo e da ação teatral. É correto apenas o que se afirma emgeneros-literariosliteraturateoria-literaria
92% confiançaTEXTO 1 Encontros com a nova literatura brasileira contemporânea: Jana Bianchi Recriações da cultura brasileira, atuação em várias plataformas e ousadia literária, tradutória e tecnológica é o que perpassa a carreira de Jana Bianchi Publicado em 11/01/2024, por Enéias Tavares [...] Ex-engenheira de alimentos com experiência de seis anos na área, Jana decidiu, em 2017, tirar um ano sabático e começar a estudar tradução, num salto de fé – e coragem profissional – que resultou numa mudança completa de carreira. Segundo ela, a carreira anterior lhe permitia muita diversão e viagens, incluindo um intercâmbio na Dinamarca, mas é com a literatura que ela pode fazer o que realmente gosta. Em português, além da novela Lobo de rua (Dame Blanche, 2016) – na qual Jana reinventa o mito do lobisomem com uma pitada mais que bem-vinda de crítica social –, publicou contos em revistas e coletâneas como Aqui quem fala é da Terra (Plutão Livros, 2018), Suprassuma (Suma/Companhia das Letras), Trasgo, Somnium e Dragão Brasil (Jambô). No campo editorial independente, em 2017 Jana fundou a revista Mafagafo – com seus braços Faísca (newsletter de ficção relâmpago) e Pio (perfil no Twitter para a publicação de microcontos). Ela também foi uma das criadoras do podcast Curta ficção, focado em escrita e mercado literário, no qual atuou como cohostess de 2016 a 2021. Pensando em eventos, Jana fez parte da equipe que organizou os festivais literários Relampeio e FutureCon ao longo de 2020 e 2021, junto com uma equipe de pessoas de vários países. [...] Nossa modernidade demanda novos caminhos de consumo e produção, novas linguagens de diálogo e imaginação, além de novos horizontes de criatividade e impacto na sociedade. Em todos esses elementos, Jana Bianchi tem demonstrado que os tempos são de experimentação, visão e imaginação, uma perspectiva que ela não cansa de levar para a sua carreira como editora, divulgadora, tradutora e escritora. Adaptado de <https://www.itaucultural.org.br/secoes/colunistas/encontros-com-a-nova-literatura-brasileira-contemporanea-jana-bianchi>. Acesso em 25 jun. 2024 TEXTO 2 “Bertoleza é que continuava na cepa torta, sempre a mesma crioula suja, sempre atrapalhada de serviço, sem domingo nem dia santo: essa, em nada, em nada absolutamente, participava das novas regalias do amigo: pelo contrário, à medida que ele galgava posição social, a desgraçada fazia-se mais e mais escrava e rasteira. João Romão subia e ela ficava cá embaixo, abandonada como uma cavalgadura de que já não precisamos para continuar a viagem.” (O Cortiço, Aluísio Azevedo) TEXTO 3 “A Esméria parou na frente dele e me chamou, disse para eu fechar os olhos e imaginar como eu era, com o que me parecia, e depois podia abrir os olhos e o espelho me diria se o que eu tinha imaginado era verdade ou mentira. Eu sabia que tinha a pele escura e o cabelo duro e escuro, mas me imaginava parecida com a sinhazinha. Quando abri os olhos, não percebi de imediato que eram a minha imagem e a da Esméria paradas na nossa frente. Eu já tinha me visto nas águas de rios e de lagos, mas nunca com tanta nitidez.” (Um Defeito de Cor, Ana Maria Gonçalves) Após a leitura dos textos, relacione-os com a proposta do que seria o cânone literário e com as inclusões e exclusões promovidas por essa instituição ideologicamente seletiva, bem como as ressignificações propostas pela literatura contemporânea. I. As manifestações literárias contemporâneas acompanham o desenvolvimento das sociedades e dos diferentes modos de viver e, especialmente com a tecnologia, apresentam formas variadas de produção e de consumo de literatura, como os escritos de Jana Bianchi. II. A literatura canônica está inserida em formas culturais mistas que transcendem as representações tradicionais e naturalizadas de povos, comunidades e culturas. III. Ana Maria Gonçalves ressignifica representações e valores culturais quando apresenta sua personagem no processo de reconhecimento de seus traços negros, distanciando-se de um imaginário ideal previamente criado. IV. Em O Cortiço, a representação do negro fragilizado de poder e escravizado é característica de um imaginário ideologicamente construído a respeito do povo negro e o que se entendia como seu lugar na sociedade, estereótipo reforçado pelo cânone literário. É correto apenas o que se afirma emcanone-literariolingua-portuguesaliteratura
92% confiançaTodos iguais "No dia vinte e cinco de julho de 2005, às sete e trinta e cinco da manhã, indo para a escola, Júlio Benites da Silva, 13 anos, caiu vítima de uma bala perdida. Às sete e vinte, tinha saído de casa sem dizer pra sua mãe o quanto gostava dela (porque não costumava fazê-lo mesmo e também porque andavam meio brigados). Às três e quarenta da madrugada, sonhava com a Maria Alice, igualzinho aos que têm futuro." BRASILIENSE, Leonardo. Adeus contos de fadas. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2006, p. 61. Após a leitura do texto acima e as definições de texto literário e não literário, analise as afirmações a seguir. I. Trata-se de um texto literário em que o autor 'brinca' com a estrutura de uma notícia, expondo local, data e acontecimentos. PORQUE II. Há a presença de um narrador que sabe de tudo: o que o personagem principal pensa e sonha. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.generos-textuaislingua-portuguesaliteratura
96% confiançaRelacione cada característica do Realismo e Naturalismo à sua correta definição. As principais características do Realismo são: [ ] busca retratar a sociedade de forma crítica e objetiva, rejeitando o idealismo romântico. [ ] personagens complexos, com análise interior aprofundada. [ ] racional, descritiva, irônica e analítica. O Naturalismo, por sua vez, enfatiza uma visão científica e determinista da realidade. [ ] entende que o comportamento humano é determinado por hereditariedade, meio e momento histórico. [ ] percepção de prevalência da "lei do mais forte" na sociedade. [ ] em vez da minuciosa análise psicológica do Realismo, os personagens são animalizados; temas como miséria, degradação humana e sexualidade são mais presentes.literaturaportuguesrealismo-e-naturalismo