Durante uma aula de robótica, estudantes estão criando o trajeto de um robô no plano cartesiano. Certas posições do percurso foram registradas com as coordenadas: A = (−4, 3) B = (−1, 3) C = (−1, −1) D = (2, −1) E = (2, 4) O robô fará dois movimentos de mesmo comprimento, sempre em linha reta entre os pontos dados. Qual alternativa mostra dois deslocamentos com comprimentos iguais?

Questão

Durante uma aula de robótica, estudantes estão criando o trajeto de um robô no plano cartesiano. Certas posições do percurso foram registradas com as coordenadas: A = (−4, 3) B = (−1, 3) C = (−1, −1) D = (2, −1) E = (2, 4)

O robô fará dois movimentos de mesmo comprimento, sempre em linha reta entre os pontos dados. Qual alternativa mostra dois deslocamentos com comprimentos iguais?

Alternativas

A) AB e BC

B) BC e DE

C) CD e DE

D) AB e CD

96%

Explicação

Vamos calcular o comprimento (distância) de cada deslocamento entre pontos consecutivos usando a distância no plano cartesiano.

1) Segmento AB A = (−4, 3), B = (−1, 3) Como o yy é o mesmo, é um deslocamento horizontal: Δx=1(4)=3=3|\Delta x| = |-1 - (-4)| = |3| = 3. Logo, AB=3AB = 3.

2) Segmento BC B = (−1, 3), C = (−1, −1) Como o xx é o mesmo, é um deslocamento vertical: Δy=13=4=4|\Delta y| = |-1 - 3| = |-4| = 4. Logo, BC=4BC = 4.

3) Segmento CD C = (−1, −1), D = (2, −1) Horizontal: Δx=2(1)=3=3|\Delta x| = |2 - (-1)| = |3| = 3. Logo, CD=3CD = 3.

4) Segmento DE D = (2, −1), E = (2, 4) Vertical: Δy=4(1)=5=5|\Delta y| = |4 - (-1)| = |5| = 5. Logo, DE=5DE = 5.

Comparando as opções:

  • A) AB e BC → 33 e 44 (diferentes)
  • B) BC e DE → 44 e 55 (diferentes)
  • C) CD e DE → 33 e 55 (diferentes)
  • D) AB e CD → 33 e 33 (iguais)

Alternativa correta: (D).

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