Questões de Motivação

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96% confiança
No contexto da gestão democrática e participativa em ambientes organizacionais, considere a Pirâmide de Maslow, que classifica as necessidades humanas em diferentes níveis. A seguir, associe cada estratégia de gestão democrática e participativa ao estágio correspondente da Pirâmide de Maslow. Associe a Coluna A (Estratégias de Gestão) à Coluna B (Estágios da Pirâmide de Maslow): Coluna A (Estratégias de Gestão): 1. Incentivar a participação ativa dos funcionários nas decisões da empresa. 2. Garantir alimentação adequada, ambiente limpo e espaço para descanso. 3. Criar um ambiente seguro e saudável de trabalho. 4. Reconhecer e recompensar o desempenho e conquistas dos funcionários. 5. Facilitar o crescimento profissional e pessoal dos funcionários por meio de treinamentos e desenvolvimento de carreira. Coluna B (Estágios da Pirâmide de Maslow): a. Fisiológica b. Estima c. Relacionamento d. Realização pessoal e. Segurança
administracao comportamento-organizacional motivacao
95% confiança
Os fatores motivacionais estão imbricados em questões tanto internas como externas, sendo que eles necessitam que o sujeito seja impulsionado a agir para alcançar algum objetivo. As condições estão relacionadas aos fatores extrínsecos e intrínsecos, que podem ser configuradas de diversos modos. Qual a alternativa abaixo que descreve o que são estes fatores? Assinale a alternativa correta:
comportamento-organizacional motivacao psicologia
97% confiança
Assinale a alternativa que melhor define a aplicação da teoria de Maslow na compreensão da motivação do consumidor.
administracao comportamento-do-consumidor marketing
97% confiança
Leia o texto abaixo: A motivação por conteúdo foca na própria motivação, ou seja, no comportamento motivado, independentemente da temporalidade, mas especialmente sobre o que de fato instiga os colaboradores a apresentarem comportamentos organizacionais produtivos. Sobre a teoria motivacional de Maslow, assinale a alternativa que não representa uma de suas características:
administracao comportamento-organizacional motivacao
92% confiança
Leia o texto abaixo: Para viabilizar a implementação de mudanças, o profissional de Recursos Humanos deve criar um ambiente propício a esse propósito na organização. Isso ocorre desde o recrutamento e seleção, através da escolha de pessoas para os quadros da empresa que possuam o perfil comportamental adequado, passando também pelo processo de remuneração de pessoas por meio de incentivos salariais. Sobre esse ambiente organizacional adequado, assinale a alternativa incorreta:
administracao gestao-de-pessoas motivacao
98% confiança
O século XX, após a revolução industrial, se caracterizou por questões sobre a produtividade humana, despertando o interesse das organizações na busca do entendimento dos fatores que levam as pessoas a direcionarem seus esforços para alcançarem os objetivos e metas estipuladas pelas empresas. Alguns caminhos podem ser percorridos, para tratar as diversas correntes do pensamento sobre o comportamento humano. Abaixo apresentamos alguns teóricos e relacione com suas respectivas propostas de estudos. 1 – Maslow. 2 – McGregor. 3 – Herzberg. ( ) Teoria dos dois fatores. ( ) Hierarquias e necessidades. ( ) Teoria X e Y. Assinale a alternativa correta:
administracao comportamento-organizacional motivacao
92% confiança
A motivação pode ser conceituada, inicialmente, como aquilo que impulsiona uma pessoa a realizar determinada tarefa, a agir de determinada forma ou ter certo comportamento. E este impulso pode vir de um estímulo interno (intrínseco) ou externo (extrínseco) do ambiente em que o indivíduo vive. E a motivação envolve alguns fenômenos, tais como: emocionais, biológicos e sociais, sendo assim um processo que direciona o comportamento humano para o cumprimento de determinados objetivos. Leia as afirmações abaixo e responda ao que se pede. AFIRMATIVA I Motivado não deve ser confundido com situações em que se experimentam momentos de alegria, de entusiasmo e bem-estar ou de euforia. AFIRMATIVA II A motivação possui três propriedades que a regem: uma é a direção, o foco da pessoa em sua meta e como realizar, outra é a intensidade. Assinale a alternativa correta:
comportamento-humano motivacao psicologia
96% confiança
Ao retratar a motivação nas organizações, é sabido que é de competência do gestor possuir conhecimento das técnicas motivacionais e a sensibilidade no trato com pessoas, como forma de entender as necessidades individuais dos colaboradores, e assim, adequar os interesses individuais, como fator motivacional na busca dos melhores resultados na empresa. Sobre a motivação, leia as sentenças abaixo e indique as corretas. I - Motivação é a disposição para fazer alguma coisa, que é condicionada pela capacidade dessa ação de satisfazer uma necessidade do indivíduo. II - Uma pessoa é responsável por motivar a outra à medida que são convencidas. III - Motivação está dentro de nós, enquanto que estímulo faz parte do externo. IV - A teoria das necessidades de Maslow, está ligada a motivação. Assinale a alternativa correta:
administracao comportamento-organizacional motivacao
92% confiança
Os fatores estéticos são um dos fenômenos que direciona adultos aos programas de atividades físicas. Muitos praticantes de atividades físicas buscam a prática como forma de elevar a autopercepção de beleza. Em relação aos fatores estéticos, é correto afirmar que:
adesao-a-atividade-fisica educacao-fisica motivacao
93% confiança
O fenômeno da motivação tem sido objeto de estudo de diversas correntes da Psicologia, cada uma oferecendo explicações distintas sobre o que impulsiona o comportamento humano frente às experiências de aprendizagem. No contexto escolar, compreender essas diferentes abordagens é fundamental para que educadores possam adotar práticas pedagógicas coerentes com as necessidades e especificidades de seus alunos. Por exemplo, enquanto uma abordagem pode enfatizar o papel dos reforços externos na emissão de comportamentos desejáveis, outra pode destacar os processos cognitivos internos que levam o sujeito a engajar-se intencionalmente em situações de aprendizagem. Considerando as principais teorias psicológicas da motivação comportamentalista, cognitiva, humanista e psicanalítica, analise as afirmativas abaixo: I. A teoria comportamental compreende a motivação como uma função do reforço, entendendo que o comportamento de aprendizagem será mais provável de ocorrer se for reforçado positivamente, sendo o papel do professor criar contingências de reforço para que o aluno associe a aprendizagem a consequências desejáveis. II. A teoria cognitiva reconhece o sujeito como um agente ativo em seu processo de aprendizagem, orientando seu comportamento com base em metas, expectativas e planos conscientes, o que implica uma motivação autorregulada e dependente do sentido atribuído às tarefas. III. Na perspectiva humanista, a motivação está relacionada ao processo de crescimento pessoal e à busca por autorrealização, sendo a aprendizagem mais eficaz quando as necessidades superiores do sujeito — como autoestima e autorrealização — são consideradas e estimuladas. IV. A teoria psicanalítica compreende a motivação como resultante de impulsos inconscientes, muitas vezes originados na infância, sendo a aprendizagem atravessada por conflitos internos que podem se manifestar em comportamentos de resistência ou desinteresse. Com base na análise das proposições acima, assinale a alternativa correta:
motivacao psicologia psicologia-da-educacao
94% confiança
Um professor do ensino fundamental, ao analisar os baixos resultados de sua turma, percebe que não se trata apenas de um problema de conteúdo ou metodologia, mas sim de desinteresse generalizado por parte dos estudantes. Apesar de empregar recursos visuais, jogos pedagógicos e atividades interativas, muitos alunos permanecem desmotivados, sem iniciativa e com baixa participação. O professor, então, busca compreender os fundamentos psicológicos que poderiam explicar esse fenômeno, especialmente considerando aspectos mais profundos e não observáveis diretamente no comportamento. Diante dessa situação, qual abordagem teórica da motivação oferece uma explicação mais adequada, ao considerar a existência de fatores inconscientes que impactam diretamente no engajamento do sujeito com a aprendizagem, mesmo na ausência de estímulos reforçadores ou metas conscientes?
motivacao psicologia psicologia-da-educacao
95% confiança
Qual é a definição de automotivação?
desenvolvimento-pessoal motivacao psicologia
86% confiança
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa: A motivação nos adultos é principalmente intrínseca.
aprendizagem-de-adultos motivacao psicologia
92% confiança
Uma das teorias mais importantes sobre a motivação humana e que serve de base para todas as outras teorias sobre esse tema é:
administracao comportamento-organizacional motivacao
92% confiança
(CONED/2016 - adaptada) A função de todo gerente inclui necessariamente a tarefa de motivar as pessoas com quem trabalha. Estudos científicos comprovam que a motivação é um elemento importante para se conseguir que os funcionários tenham o alto nível de desempenho desejado. Existem estratégias que gerentes podem desenvolver para motivar seus funcionários. Marque a alternativa que exemplifica uma dessas estratégias.
administracao desenvolvimento-de-competencias gestao-de-pessoas
92% confiança
A citação da autora tem sentido quando se analisa os processos motivacionais, pois: I - As motivações individuais são todas iguais. II - Encontrar significado no trabalho ajuda a pessoa a crescer junto com a organização. III - O significado no trabalho dá certa direção e informa os motivos pelos quais as coisas fazem sentido. Estão corretas as alternativas:
administracao comportamento-organizacional motivacao
97% confiança
Associe os conceitos das teorias de motivação às suas respectivas descrições. Considere que nem todos os itens das colunas podem possuir associação ou podem possuir mais de uma correlação. Lista A: I. Valência II. Instrumentalidade III. Expectativa IV. Reforço Positivo V. Pirâmide de Maslow Lista B: A) A convicção de que uma ação específica levará ao resultado desejado. B) A satisfação antecipada com o resultado de uma ação. C) A crença na própria capacidade de realizar uma tarefa com sucesso. D) Estímulo agradável para aumentar a frequência de um comportamento desejado. E) Necessidades atendidas em ordem, começando pelas necessidades fisiológicas básicas. Assinale a alternativa que contém a associação correta:
administracao comportamento-organizacional motivacao
97% confiança
Com base na importância da motivação para o desempenho no trabalho e seu impacto na produtividade organizacional, observe e associe os conceitos de motivação às suas principais características. Considere que nem todos os itens das colunas podem possuir associação ou podem possuir mais de uma correlação. Conceitos Características I. Motivação intrínseca A. Refere-se ao impulso gerado por recompensas externas, como salário ônus ou benefícios. II. Motivação extrínseca B. Envolve a realização pessoal e o prazer derivado do próprio trabalho. III. Fatores higiênicos (Teoria dos Dois Fatores – Herzberg) C. São elementos relacionados às condições de trabalho, como ambiente físico e segurança, cuja ausência pode gerar insatisfação. IV. Fatores motivacionais (Teoria dos Dois Fatores – Herzberg) D. Estimulam o crescimento pessoal, reconhecimento e autorrealização, gerando satisfação no trabalho. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
administracao gestao-de-pessoas motivacao
95% confiança
Em uma reunião de avaliação de desempenho, a equipe de gestão de uma empresa discute a importância de manter um ambiente de trabalho equitativo para manter a moral e a motivação dos colaboradores. A discussão é baseada na Teoria da Equidade. Os gestores reconhecem que desequilíbrios percebidos na equidade podem levar a comportamentos de compensação ou descontentamento. Qual das opções a seguir retrata uma situação que reflete a influência da Teoria da Equidade nas atitudes e no comportamento dos funcionários? Assinale a alternativa correta:
administracao comportamento-organizacional motivacao
92% confiança
Todos sabemos que o sistema motivacional humano é extremamente complexo, podendo ser visto como "um conjunto de condições responsáveis pela variação na intensidade, qualidade e direção do comportamento" (ROCHA et al. 2015, p. 8), condições essas que podem ser intrínsecas e extrínsecas à pessoa. A partir desse conceito, assinale a afirmação correta:
administracao comportamento-organizacional gestao-de-pessoas
92% confiança
Ao retratar a motivação nas organizações, é sabido que é de competência do gestor possuir conhecimento das técnicas motivacionais e a sensibilidade no trato com pessoas, como forma de entender as necessidades individuais dos colaboradores, e assim, adequar os interesses individuais, como fator motivacional na busca dos melhores resultados na empresa. Sobre a motivação leia as sentenças abaixo e indique as corretas. I - Motivação é a disposição para fazer alguma coisa, que é condicionada pela capacidade dessa ação de satisfazer uma necessidade do indivíduo. II - Uma pessoa é responsável por motivar a outra a medida que são convencidas. III - Motivação está dentro de nós, enquanto que estímulo faz parte do externo. IV - A teoria das necessidades de Maslow, está ligada a motivação.
administracao comportamento-organizacional motivacao