Questões de Pedagogia

Explore questões resolvidas de Pedagogia. Acesse respostas e explicações detalhadas para estudar e evoluir.

86% confiança
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de metodologia:
didatica metodologia-de-ensino pedagogia
92% confiança
Por ser pequena, a criança na educação infantil ainda se apresenta dependente em muitos aspectos. Por isso, uma das maiores peculiaridades da educação infantil é a necessidade do trabalho integrado entre: __________, __________ e _________. Assinale a alternativa que complementa a frase corretamente.
educacao-infantil pedagogia relacao-escola-familia
96% confiança
Metodologia segundo a qual as aulas devem ser desenvolvidas pela escolha de um tema ou, ainda, pelo interesse das próprias crianças. Podem ter duração semanal, quinzenal ou se estender por um bimestre, semestre ou ano. Assinale a alternativa que diz respeito a essa metodologia.
educacao-infantil metodologias-de-ensino pedagogia
92% confiança
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de metodologia.
didatica metodologia-de-ensino pedagogia
92% confiança
Esse ato refere-se a compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano, "significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. É um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva em procedimentos específicos" (BRASIL, 1998, p. 24). Assinale a alternativa que corresponde a esse ato que deve ser exercido pelo professor de educação infantil.
didatica educacao-infantil pedagogia
93% confiança
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta.
avaliacao educacao-infantil inclusao
95% confiança
Quem é o autor da máxima pedagógica "ensinar tudo a todos"? Assinale a alternativa correta.
didatica historia-da-educacao pedagogia
97% confiança
O uso de jogos, brinquedos e blocos lógicos na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento do pensamento infantil. Do ponto de vista pedagógico, esses recursos possibilitam:
didatica educacao-infantil pedagogia
95% confiança
Qual é a principal diferença entre alfabetização e letramento?
alfabetizacao-e-letramento linguagem pedagogia
94% confiança
Com função de orientar os sistemas de ensino quanto ao atendimento e desenvolvimento de práticas pedagógicas que atendam às necessidades específicas de estudantes com altas habilidades/superdotação.
altas-habilidadessuperdotacao educacao-especial pedagogia
94% confiança
A administração da escola, envolvendo recursos físicos, materiais, financeiros e humanos, foi o foco da ação da gestão no tempo da escola conservadora, elitista e orientada pelo paradigma do positivismo, que via os processos educacionais fragmentados e atuava sobre eles, um de cada vez e como um valor em si mesmo, para garantir a qualidade do ensino. O diretor escolar dedicava-se a maior parte do seu tempo buscando garantir esses recursos para a escola. Porém, houve uma mudança paradigmática na dinâmica da gestão de caráter abrangente e interativo, onde a gestão administrativa ganhou perspectivas dinâmicas e pedagógicas. Sendo assim, a gestão administrativa, atualmente, se situa:
administracao-escolar gestao-democratica gestao-escolar
92% confiança
Projetos podem ser organizados de inúmeras formas nas salas de aula de Ciências da Natureza, nos anos iniciais do ensino fundamental. Sobre esse cenário, marque V para as assertivas verdadeiras ou F para as falsas.
ensino-de-ciencias metodologias-ativas pedagogia
90% confiança
Quais das assertivas a seguir representam argumentos que sustentam o uso de projetos na disciplina de Ciências da Natureza nos primeiros anos do ensino fundamental? I. O trabalho com projetos precisa ser compreendido na escola como um facilitador do desenvolvimento do aluno. II. Projetos são uma nova tendência na educação que pode durar algum tempo e depois será substituída por outra. III. Projetos de trabalho são apenas uma proposta de renovação de atividades, tornando-as mais criativas. IV. Os projetos podem ter duração variada: anual, trimestral, bimestral, semanal ou, até mesmo, por apenas alguns dias. V. Na metodologia de projetos, muitas inovações podem ser colocadas em prática; os alunos têm mais autonomia, aprendem pela pesquisa e pelo trabalho colaborativo.
ciencias-da-natureza metodologias-ativas pedagogia
92% confiança
Importar-se com limpeza, salubridade e conforto implica cuidados com os ambientes internos e externos destinados às crianças. Quais das assertivas a seguir indicam corretamente tais cuidados? I. É preciso que os ambientes estejam limpos, claros, agradáveis, ventilados e tranquilos, com retirada diária de lixo, com atenção redobrada aos ambientes de alimentação ou troca de fraldas. II. É preciso haver cuidado com a higiene dos profissionais da educação, pois dela dependerá o cuidado e a saúde dos bebês e das crianças sob sua responsabilidade. III. A limpeza dos ambientes, bem como a organização dos materiais, contribui para que as funções pedagógicas sejam desempenhadas com mais qualidade. IV. Uma sala de aula precisa ter os materiais guardados em armários chaveados ou em prateleiras altas para garantir a total segurança das crianças que estão sob responsabilidade dos professores naquele momento. V. A questão do conforto também deve ser observada nos mobiliários apropriados para o tamanho das crianças; nos espaços amplos, para não restringir seus movimentos; e na disposição dos materiais ao seu alcance.
educacao-infantil higiene-e-seguranca organizacao-do-ambiente
97% confiança
O uso de relatórios de acompanhamento pedagógico tem como principal função:
acompanhamento-da-aprendizagem avaliacao-educacional pedagogia
95% confiança
A didática é entendida como:
didatica pedagogia processo-de-ensino-aprendizagem
86% confiança
Se inicialmente a escola apenas observava o lado acadêmico de seus integrantes, com as experiências dentro de seus muros se observou que o lado emocional é fundamental na aprendizagem e obtenção de objetivos a longo prazo. Atualmente, é muito mais comum reconhecer o impacto positivo e negativo do lado psicológico na educação. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. Félix (2007) ressalta o lado emocional como um aspecto que pode prejudicar a aprendizagem quando desvalorizado no ambiente escolar. O impacto dos problemas emocionais pode não ser claro, Pois, II. A primeira dessas razões é que um número significativo de alunos com dificuldades de aprendizagem tem, ao mesmo tempo, dificuldades emocionais, sociais e de conduta. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
aprendizagem aspectos-socioemocionais pedagogia
82% confiança
Em média, uma criança de 2 anos consegue falar quantas palavras? Assinale a alternativa correta:
desenvolvimento-infantil linguagem pedagogia
86% confiança
Na obra A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: tecendo fios do ensinar e do aprender (2019), Nacarato, Passos e Mengali enfatizam a importância de se criar um ambiente para ensinar e aprender matemática, reconhecendo sua "natureza crítica". As autoras destacam que, para auxiliar nos processos de comunicação e argumentação de alunos e de professores, é relevante o papel
anos-iniciais didatica-da-matematica educacao-matematica
78% confiança
Questão 8 Quanto à habilidade e competência, considere as asserções a seguir: I. Competência é saber fazer algo com qualidade, no tempo esperado, gerando um resultado satisfatório. II. Competência é uma série de procedimentos mentais que o indivíduo aciona para resolver uma situação real, na qual ele precisa tomar uma decisão. III. Habilidade é saber fazer algo com qualidade, no tempo esperado, gerando um resultado satisfatório. IV. Habilidade é uma série de procedimentos mentais que o indivíduo aciona para resolver uma situação real, na qual ele precisa tomar uma decisão. V. Habilidade e competência são a mesma coisa. Assinale a alternativa correspondente às asserções corretas.
avaliacao-de-competencias educacao pedagogia
95% confiança
Desde o princípio, a história da educação foi permeada por processos rígidos e metodologias imutáveis de transmissão de informação. O docente era visto como um ser detentor de todo o conhecimento que deveria ser transmitido, sem questionamentos. Paulo Freire surgiu como um elemento de quebra de paradigmas e conceitos ultrapassados, dando nova nuances aos processos educacionais e, de um modo especial, nos processos de ensino e aprendizagem. Sobre o processo ensino-aprendizagem de Paulo Freire, avalie as afirmações a seguir: I – Valoriza a cultura do aluno como elemento essencial para a promoção e para o desenvolvimento da conscientização. II – Neste processo, não havia a troca de conhecimento, em que somente o aluno deveria aprender. III – Para Freire, o ser humano era um ser que ainda estava inacabado, com sua história em constante construção. IV – O educando, ou aluno, deve ser o ator principal do enredo de seu processo de educação. Assinale a alternativa correta:
educacao paulo-freire pedagogia