92% confiançaCom relação às características das Reformas Pombalinas na educação brasileira, analise as afirmativas a seguir. I. Expulsão dos homens da Companhia de Jesus da colônia, passando o comando da educação para as mãos do Estado. II. Instituição do subsídio literário, que consistia em um imposto local para manutenção do ensino elementar e secundário. III. Instituição das aulas régias, que consistiam em aulas autônomas e isoladas, com professor único. Assinale a resposta correta.educacaohistoria-do-brasilperiodo-colonial
92% confiançaAssinale a alternativa que corresponde ao papel do pedagogo no ensino médio.educacaogestao-escolarpedagogia
92% confiançaPara que todas as adaptações curriculares e metodológicas sejam realizadas na escola, estas precisam estar evidenciadas em um importante documento que o pedagogo e sua equipe precisam atualizar constantemente. Assinale a alternativa que define esse documento.documentos-institucionaiseducacaogestao-escolar
96% confiançaSabe-se que é necessário utilizar as _____________________ para uma ação efetiva com a participação dos alunos, através de jogos, plataformas interativas, pesquisas diferenciadas entre outras possibilidades. Assinale a alternativa que completa a afirmativa.educacaometodologias-ativastecnologias-educacionais
95% confiançaAssinale a alternativa em que Moran (2017) define o conceito de metodologias ativas.didaticaeducacaometodologias-ativas
74% confiançaLuiz Inácio Lula da Silva esteve à frente da presidência da República Federativa do Brasil de 2003 à 2011, ou seja, governou por dois mandatos, ficando assim durante 8 (oito anos) no governo. Ele foi o segundo presidente do Brasil a exercer dois mandatos após a Emenda Constitucional da reeleição. De acordo com isto, analise as afirmativas abaixo quanto aos acontecimentos deste período: I. O governo Lula parou os processos de privatização no Brasil. II. Em decorrência de uma maior abertura comercial com a China, Rússia, demais países emergentes e a União Européia, os efeitos da crise de 2008 advinda do setor imobiliário nos Estados Unidos da América, foram menos severos no Brasil. III. Em se tratando de política educacional, o governo Lula se destacou com a criação do PROUNI – Programa Universidade Para Todos, desde o seu primeiro mandato. IV. Em 2010, lançou-se o SISU (Sistema de Seleção Unificada), ou seja, unificou-se o sistema de vestibular no Brasil em torno do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio. Nem toda universidade federal aderiu ao SISU, mas uma grande maioria das universidades aderiram. Assinale a alternativa correta:educacaohistoria-do-brasilnova-republica
96% confiançaO artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido também aos portadores de deficiência, assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é o direito garantido aos portadores de deficiência?constituicao-federaldireito-constitucionaldireitos-fundamentais
93% confiançaDentre os aspectos legais da Educação Especial e Inclusiva no Brasil, diversos documentos são relevantes para orientar a garantia dos direitos e a promoção da inclusão social. Lopes et al. (2018) ressalva que a Constituição Federal do Brasil (1988) estabelece os princípios fundamentais da educação no país, garantindo a igualdade de direitos e a inclusão social. Qual dos seguintes documentos estabelece diretrizes, metas e estratégias para a implementação da Educação Especial inclusiva no Brasil?educacaoeducacao-especialeducacao-inclusiva
78% confiançaOs sistemas de avaliação brasileiros são os mais diversos, abrangendo avaliações que devem ocorrer desde a educação infantil ao ensino superior. Assim sendo, são sistemas de avaliações compostos por provas ou avaliações da aprendizagem, EXCETO:avaliacao-educacionaleducacaopoliticas-educacionais
86% confiançaCom o início da vida acadêmica, é normal que em alguns momentos você tenha dúvidas sobre a forma de organização e como o conteúdo deve ser assimilado. Após a realização das suas primeiras avaliações, você observou que no ícone Desempenho sua situação é reprovado por média. Nesse caso, você pode refazer a disciplina por meio de qual serviço?avaliacaoeducacaoregulamentos-academicos
95% confiançaAssinale a alternativa que informa corretamente todos os possíveis materiais disponibilizados pela coordenação do seu curso para estudo dentro do módulo:ambiente-virtual-de-aprendizagemeducacaomateriais-de-estudo
86% confiançaSua média em uma disciplina ficou entre 30 e 69. Com base nos conteúdos estudados, assinale a alternativa que apresenta de forma correta o que fazer nesta situação.avaliacaoeducacaoregulamento-academico
90% confiançaMuitos são os desafios dos professores e alunos frente às exigências da sociedade contemporânea; porém, um desses desafios ainda é presente para alguns professores em seu manejo e sua utilização prática. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse recurso.didaticaeducacaotecnologias-educacionais
86% confiançaSegundo Brandão et al. (1983, p. 38), "o fenômeno da _______________ está longe de ser fruto de características individuais dos alunos e suas famílias. Ao contrário, reflete a forma como a escola recebe e exerce a ação sobre os membros desses diferentes segmentos da sociedade". Assinale a alternativa que completa a afirmativa.educacaofracasso-escolarsociologia-da-educacao
92% confiançaConsiderando que, apesar dos inúmeros conflitos existentes e com perdas territoriais de diversos grupos indígenas no Brasil, há alguns aspectos positivos ocorridos nas últimas décadas, leia atentamente as seguintes afirmações, pontuando V para VERDADEIRO ou F para FALSO: I. Um dos quais se refere à legislação da educação brasileira que, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) n.º 9.394/96 e das diretrizes curriculares nacionais da educação escolar indígena (1999), instituiu especificidades na educação escolar indígena. II. A educação escolar indígena poderá ser em português e também na língua nativa de cada povo, tornando-se uma educação bilíngue; uma educação que fortaleça a memória e a cultura dos povos indígenas. III. Um dos aspectos é a definição da delimitação das terras indígenas e a obrigação desses grupos estudarem somente em português. IV. A educação indígena poderá ser bilíngue, mas tal tarefa não é simples, pois há situações bastante variadas de crianças indígenas que são monolíngues – falantes de um idioma, apenas –, mas não da língua portuguesa, ocorrendo eventualmente também o contrário. As afirmativas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:educacaoeducacao-escolar-indigenalegislacao-educacional
92% confiançaO portfólio facilita a retenção de informações a partir dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, facilitando assim futuras revisões, acompanhamentos, reflexões, demonstrações e avaliação. Algumas questões podem ser trabalhadas com os alunos, buscando a compreensão deles sobre o que um portfólio representa, EXCETO:avaliacaoeducacaometodologias-de-ensino
78% confiançaO Saeb tem por objetivo avaliar toda a Educação Básica brasileira e, assim, contribuir para a melhoria de sua qualidade. Para que esta melhoria aconteça de forma consolidada, ele oferece informações, subsídios e monitoramento das políticas públicas voltadas para a Educação Básica. O Saeb é composto por três avaliações externas. Sobre essas avaliações, assinale a alternativa CORRETA:avaliacao-educacionaleducacaopoliticas-publicas
86% confiança"A característica constante de todas essas práticas é submeter regularmente o conjunto dos alunos a provas que evidenciam uma distribuição dos desempenhos, portanto de bons e maus desempenhos, senão de bons e maus alunos" (PERRENOUD, 1999, p. 66). Marque a alternativa que apresenta a fala de uma professora que mais se aproxima do que a avaliação precisa se transformar após a mudança debatida nesta unidade.avaliacao-da-aprendizagemavaliacao-formativaeducacao
92% confiançaTem por objetivo promover a educação bilíngue, por meio da formação continuada de profissionais para oferta do AEE a estudantes surdos e com deficiência auditiva e da produção materiais acessíveis.aeeeducacaoeducacao-especial
86% confiançaSão centros de apoio técnico e pedagógico à educação de estudantes com deficiência visual, promovendo a acessibilidade no sistema regular de ensino.acessibilidadedeficiencia-visualeducacao
92% confiançaOs programas de estágio são uma prática na maioria das instituições de ensino que visam propiciar uma vivência do aprendiz na área de formação. No caso em que a instituição não possua um programa de estágio ou apresente um programa deficitário, é recomendado ao estudante que:educacaoestagioorientacao-profissional