Questões de Linguagens

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São práticas sociais de leitura e produção de textos em ambientes digitais, ou seja, a utilização de textos em ambientes propiciados pelo computador ou por dispositivos móveis, tais como celulares e tablets, em plataformas como e-mails, redes sociais na web, entre outras. O texto acima se refere a qual prática pedagógica? Considerando o exposto, assinale a alternativa correta.
leitura-e-producao-de-texto letramentos lingua-portuguesa
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Um texto publicitário em rede social alterna, no mesmo post, uma frase em registro coloquial, um dado numérico e um aviso em tom normativo. Na seção de comentários, usuários repetem uma expressão do anúncio com ironia, deslocando seu sentido original. O resultado é que a mensagem passa a produzir um efeito de sentido diferente do pretendido pela marca, sem mudar nenhuma palavra do texto-base. Considerando a leitura inferencial e os efeitos de sentido em gêneros digitais, assinale a alternativa correta quanto ao fenômeno discursivo predominante.
analise-do-discurso generos-digitais linguagens
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Uma das principais formas de monetização do Facebook são os anúncios direcionados com base na navegação dos usuários, mas a dimensão dessa segmentação ainda é incerta. No entanto, uma nova pesquisa indica que as ferramentas da plataforma são capazes de entregar um anúncio exclusivamente para uma única pessoa. [...] A principal questão levantada pelo estudo é sobre o uso prejudicial que esse tipo de análise pode trazer para o usuário, já que a plataforma passa a ter um grande volume de informações relacionadas àquela pessoa. SOARES, L. Disponível em: https://olhardigital.com.br/2021/10/18/internet-e-redes-sociais/algoritmo-do-facebook-permite-direcionaranuncios-para-um-unico-usuario/. Acesso em: 28 ago. 2022. O texto destaca que a possibilidade de direcionamento de anúncios a uma pessoa específica, no Facebook, é consequência do(a)
interpretacao-de-texto linguagens tecnologia-e-sociedade
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Manifesto Surrealista [...] Só com muita fé poderiam nos contestar o direito de empregar a palavra SURREALISMO no sentido muito particular em que o entendemos, pois está claro que antes de nós esta palavra não obteve êxito. Defino-a pois uma vez por todas. SURREALISMO, s.m. Automatismo psíquico puro pelo qual se propõe exprimir, seja verbalmente, seja por escrito, seja de qualquer outra maneira, o funcionamento real do pensamento. Ditado do pensamento, na ausência de todo controle exercido pela razão, fora de toda preocupação estética ou moral. ENCICL. Filos. O Surrealismo repousa sobre a crença na realidade superior de certas formas de associações desprezadas antes dele, na onipotência do sonho, no desempenho desinteressado do pensamento. Tende a demolir definitivamente todos os outros mecanismos psíquicos, e a se substituir a eles na resolução dos principais problemas da vida. BRETON, A. Manifesto Surrealista. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 16 mar. 2022. Assim como a maioria dos manifestos artísticos, o Surrealista, de André Breton, objetivava uma ruptura com padrões estéticos já estabelecidos, propondo novos parâmetros nas diferentes artes. Com base no trecho do Manifesto Surrealista, a vertente defendida pelo autor é voltada ao(a)
linguagens literatura surrealismo
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Percebemos que, ao longo do texto, vários estudiosos falam sobre seus pontos de vista. Nesse sentido, responda: a) Em que a pesquisa do historiador da Universidade de São Paulo pode ser útil para a população brasileira? b) Por que podemos entender que um historiador também é um cientista? c) No penúltimo parágrafo, há a participação de um psicólogo para atribuir sentido ao assunto. Por que psicólogos podem ser considerados cientistas? Destaque um trecho, no penúltimo parágrafo, que valide sua resposta. d) Como as pesquisas de diversos especialistas sobre o mesmo assunto, porém de áreas diferentes, podem contribuir para o leitor do texto da revista?
ciencias interdisciplinaridade interpretacao-de-texto
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A infância e a adolescência são fases de experimentação e ludicidade. No entanto, o mercado de trabalho contemporâneo pressiona jovens a uma profissionalização precoce, exigindo currículos extensos e experiências que muitas vezes conflitam com o tempo de maturação emocional. (Adaptado da p. 2) A pressão descrita no texto sobre o público jovem revela um conflito entre o tempo biológico/emocional e a:
argumentacao interpretacao-de-texto linguagens
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Teodori (2024, on-line) questiona: “O que é prosperidade para você? Muitas pessoas pensam que prosperidade significa riqueza. A diferença entre riqueza e prosperidade é que uma é detentora e a outra é geradora. A riqueza é algo que você tem, conquistou, ganhou ou herdou. A riqueza, por si só, não é geradora. Você pode ser rico, mas não ser próspero. O inverso já não é verdadeiro. A prosperidade é algo que você gera. Sendo rico e utilizando a riqueza para gerar mais riqueza, aí sim você se torna próspero”. A prosperidade é um conceito que vai além da quantidade de dinheiro ou bens que alguém possui. Ela envolve um contínuo aprimoramento e crescimento em todas as esferas da vida. Muitas pessoas têm sucesso material, mas não são felizes ou realizadas em outros aspectos, como saúde, amor, trabalho e bem-estar. Fonte: TEODORI, B. Se busca a riqueza, prefira a prosperidade para ser feliz: prosperidade total não é apenas prosperidade financeira, mas também bem-estar, bem-viver e bem-querer. Cursos CPT, c2024. Disponível em: https://www.cpt.com.br/para-refletir/se-busca-a-riqueza-prefira-a-prosperidade-para-ser-feliz. Acesso em: 29 jan. 2024. Sobre o significado do sucesso e prosperidade no projeto de vida, assinale a alternativa correta:
interpretacao-de-texto linguagens projeto-de-vida
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Em um contexto marcado por constantes desafios e adversidades, a habilidade de ressignificar a própria trajetória de vida revela-se fundamental. Conforme assevera Viktor Emil Frankl (2012), “quando não somos capazes de mudar uma situação, somos desafiados a mudar a nós mesmos”. Tal reflexão enfatiza a relevância de atribuir sentido e propósito à existência, mesmo diante das circunstâncias mais adversas. Nesse sentido, a forma como reinterpretamos nossa própria história torna-se um elemento central na construção de quem somos. Ressignificar a trajetória de vida transcende a mera possibilidade: trata-se de uma expressão profunda de resiliência e força interior. Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023. Julgue as assertivas a seguir com base no texto que trata da importância de ressignificar a trajetória de vida diante de adversidades, conforme a perspectiva de Viktor Emil Frankl:
argumentacao interpretacao-de-texto linguagens
97% confiança
Quem é o responsável por iniciar a comunicação e transmitir uma mensagem?
comunicacao elementos-da-comunicacao linguagens
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O tamanho e a leveza das câmeras digitais e dos celulares, a facilidade de sua manipulação, a visualização imediata do recorte da realidade visível capturada pelo clique, a conexão com o computador, a possibilidade de envio para qualquer ponto do planeta, tudo isso junto transformou o ato fotográfico em mania e frenesi. Qualquer instante do cotidiano, por mais insignificante que possa parecer, tornou-se fotografável. IN SANTAELLA, L. Linguagens líquidas na era da mobilidade. São Paulo: Paulus, 2007 (adaptado). Considerando o fragmento de texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A situação a que refere o texto exige senso crítico mais apurado do jornalista para manter o foco em pautas de interesse público, sem se desviar para temas irrelevantes. PORQUE II. A facilidade tecnológica e os apelos das imagens permitem às pessoas o registro e a divulgação tanto de fatos corriqueiros quanto de grandes acontecimentos. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
comunicacao jornalismo leitura-e-interpretacao-de-texto
92% confiança
À medida em que os dispositivos computacionais foram se ampliando e diversificando nos celulares, suas estéticas também foram se alterando. Não basta que esses aparelhos estejam eficientes e funcionais. É preciso que igualmente sejam "amigáveis, brincáveis, prazerosos, esteticamente agradáveis, expressivos, que estejam na moda, que proporcionem identidade cultural e que seus designs produzam satisfação emocional", conforme afirma Lev Manovich em seu estudo denominado "Estetização das Ferramentas Informacionais". Ainda segundo esse autor, um recurso informacional típico apresenta dois tipos de interface: uma delas é a interface física da sua superfície e botões; a outra, a interface midiática dos ícones gráficos, menus e sons. IN SANTAELLA, L. Linguagens líquidas na era da mobilidade. São Paulo: Paulus, 2007 (adaptado) Os traços principais dos novos dispositivos de informação mencionados no texto incluem.
estetica-e-midia linguagens tecnologias-da-informacao
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“Com o tempo, por força da capacidade metafórica da linguagem humana, isto é, da capacidade de desprender-se do que é concreto e material para se referir ao que é imaterial e abstrato, o termo cultura passou a designar aquilo que se cultiva mentalmente, não mais semeando apenas a terra, mas também o espírito. Assim, por exemplo, atividades de cunho religioso, como as preces, que se faziam para obter uma melhor colheita, também passaram a fazer parte da cultura.” A palavra cultura tem origem em:
etimologia interpretacao-de-texto linguagens
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Leia o seguinte relato: O desenho não é mera cópia, reprodução mecânica do original. É sempre uma interpretação, elaborando correspondências, relacionando, simbolizando, significando, atribuindo novas configurações ao original. O desenho traduz uma visão porque traduz um pensamento, revela um conceito. A. Embora o desenho apresente semelhanças com o modelo representado, será sempre o registro de pontos de vista individuais. B. Por tratar-se de cópia do original, o desenho pode ser compreendido como mera ação mecânica revelando informações específicas. C. Através dos desenhos, conseguimos expor conceitos e revelar como percebemos o mundo de maneira particular. D. Por estar subordinado ao órgão da visão, o desenho revela, através da construção de imagens, a maneira como todos nós igualmente percebemos o mundo. Confrontadas com o relato acima, as assertivas A, B, C e D são respectivamente (V para verdadeiro e F para falso):
artes-visuais interpretacao-de-texto linguagens
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Com o uso crescente de plataformas digitais de seleção, é importante que os currículos estejam preparados para passar por filtros automatizados. Estética visual não é prioridade nesses ambientes, e sim clareza, estrutura e compatibilidade com os sistemas. Qual prática é recomendada ao elaborar currículos para ambientes digitais?
empregabilidade linguagens producao-de-texto
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Uma informação que se pode retirar do infográfico apresentado é que
interpretacao-de-dados leitura-de-infograficos linguagens
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38. A alfabetização é o foco dos trabalhos de Sasseron e Carvalho (2011), Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica, os quais destacam a relevância do ensino de Ciências em toda a formação básica, pois esse tipo de conhecimento está largamente presente na atual sociedade científica e tecnológica. Em conformidade com essa perspectiva, Frade, Araújo e Glória (2018) abordam a Multimodalidade na alfabetização: usos da leitura e da escrita digital por crianças em contexto escolar e, concluem “que as crianças, em período de apropriação do sistema de escrita alfabética, interagem com a escrita e a leitura de textos verbais e não verbais”. A partir de uma “mediação adequada de professores e de colegas”, os autores entendem que esse “ambiente digital, ampliou e aguçou as crianças a se envolverem nessas práticas da cultura escrita digital,” de modo a
alfabetizacao leitura-e-interpretacao-de-texto linguagens
92% confiança
A linguagem, como instrumento maior de cumulação e difusão de experiências e trocas culturais inerentes ao humano, permite-nos identificar também sintomas de desumanização, no enfraquecimento da possibilidade de expressão, que revela graus decrescentes de consciência sobre os resultados das ações humanas, conformando identidades sociais vazias de sentidos, significados e de repertórios morais. Considerando a linha de raciocínio acima, leia atentamente as seguintes assertivas: I. Trata-se de um sintoma de desumanização, produzido pela sociedade de consumo de massa, aquela em que o psicólogo alemão Erich Fromm identificou, no livro Ter ou ser, como os valores do consumo determinando as identidades sociais. II. O capitalismo ocidental teria falhado em criar valores morais, aprofundando processos de desumanização que levam a constituições culturais mais de aparência do que de essência, na vigência dos valores acríticos das sociedades de consumo de massa e do espetáculo, onde se é aquilo que se tem. III. O capitalismo trouxe oportunidades para as culturas se diversificarem e criarem mais solidariedade e sentido de comunidade. É FALSO o que se afirma em
filosofia interpretacao-de-texto linguagens
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Na prática artística mencionada no texto, o corpo assume papel de destaque ao articular diferentes linguagens com o intuito de:
artes linguagens performance
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O senso crítico se trata de uma habilidade muito importante para profissionais, visto que é aquilo que estimula um indivíduo a pensar por si mesmo ao invés de simplesmente aceitar a opinião que lhe é passada. A respeito da relação entre o senso crítico, a argumentação e o pensamento lógico, são feitas as asserções a seguir: I – O pensamento lógico e a argumentação são características necessárias ao senso crítico; POIS II – O senso crítico não se resume a pensar de forma crítica, mas também depende diretamente de conseguir expor suas ideias de maneira coerente. Julgue as asserções e assinale a alternativa que indica a veracidade e a correlação entre as duas.
argumentacao linguagens logica
78% confiança
Devemos estar atentos aos processos de adaptação e mudança em diversas esferas das culturas populares por conta das transformações do próprio mundo. Em certos momentos e circunstâncias, alguns bens podem estar ameaçados em sua integridade. Sobre o contexto de literatura de cordel, analise: I) A literatura de cordel – uma forma de poesia popular comercializada inicialmente a partir de pequenos folhetos, impressos e expostos ao público num varal/cordão de barbante – é muito característica da Região Nordeste do Brasil. Elaboradas, confeccionadas e muitas vezes vendidos pelo próprio autor, essas brochuras foram, com o passar do tempo, se adequando à modernidade urbana. II) No rumo à escrita, essa poesia popular passou a utilizar, a partir da década de 1930, capas com xilogravuras – impressões em papel por meio de uma matriz de madeira – para atrair a atenção do leitor. Assim, adaptou-se um gênero inicialmente oral ao formato impresso, como parte de um processo formal e estético comum às revistas jornalísticas e de entretenimento, comuns também, nesse período, nas bancas de jornais das cidades brasileiras. III) Esse tipo de literatura não poderia sobreviver ao crescente processo de digitalização da informação no século XXI, caminhando rumo ao mundo digital. Alguns poetas de cordel utilizam-se do próprio tema da modernização para escrever. De outra parte, os rappers das periferias urbanas se apropriam/inspiram também da linguagem e do estilo do repente/embolada (e, por conseguinte, do cordel) na forma da chamada batalha de rap, gênero no qual dois declamadores se confrontam, de forma improvisada, por meio de rimas.
cultura-popular linguagens literatura-brasileira
92% confiança
2) Cite três funções da arte?
artes educacao linguagens